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師資背景直接決定了教學、訓練的質量，高學歷、教學經驗豐富、涉外經歷充分的老師讓你感受到的是驚喜和每一天的進步。教學經驗、涉外經歷豐富的老師培養(yǎng)學生的成功率可想而知。注意:擁有8至10年以上教學經驗、科班出身、具備高端英語技能教學強項、涉外經歷以及行業(yè)工作經驗豐富的英語教師更為可靠。
科學、專業(yè)的教學質量評估體系和質量控制體系對認定教學質量有著重要的作用。質量管理、控制體系在專家指導下效果更佳。
合理的收費是教育態(tài)度，是教學本份。如果價格高，你要重點研究為什么價格高，是否將高昂的廣告費用攤派到學費中；是否用了高昂的代價購買別人的知識產權（教學軟件）然后轉嫁到學生身上；教學主體是什么背景、什么資質；教學目標是什么；教學能否和如何解決你的實質性問題。英語應用技能教學的本質是老師，語言是人與人之間的交流，是用思維進行表達和溝通，不是人與電腦或者機器的交流，那些人為地將系統(tǒng)的英語學習分成若干個學習階段變相收費的教學軟件是賺錢機器，是外國人利用*商人賺錢的途徑。價格的認定原則是性價比和計劃實現(xiàn)的目標
科學、專業(yè)的教學質量評估體系和質量控制體系對認定教學質量有著重要的作用。質量管理、控制體系在專家指導下效果更佳。
英語應用技能課程包含英語視聽說技能、英語基礎寫作技能、外貿英語聽說技能、外貿英語函電寫作技能、外貿英語談判技能、商務英語聽說技能、商務英語應用文寫作技能、商務英語談判技能、涉外法律英語應用技能、涉外財會英語應用技能、科技英語應用技能、旅游英語應用技能等等。英語考試技能課程包含學生考試技能、出國英語水平考試技能等課程。英語素質拓展課程包含聽、說、讀、寫、譯英語基本技能，為應用英語技能學習奠定發(fā)展基礎。英語學習方向明確后，重點考察課程的專業(yè)性和專門性。*考察課程的師資資格、涉外經驗、和實踐技能強項。
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