攝影是“眼到、心到、手到”的過程。
我們的教學，重在引導學員們自己去觀察和發(fā)現(xiàn)，重點在于培養(yǎng)學員的獨立思考。
我們絕對不會用任何的條條框框或者規(guī)則來批評指責學員，我們始終都要把判斷一幅作品好不好、美不美的權(quán)力完全地授予學員，鼓勵學員們自己下結(jié)論。
我們的課堂，絕不是電視臺的視頻課程：如果整堂課全部由老師對著PPT或者各種圖表講解下來，就會和電視臺的視頻課程一模一樣了，這種教學模式屬于典型的“灌輸式”、“填鴨式”教學，其特點和優(yōu)點是對于知識的傳遞效率高，但是卻忽視了對學員的個性化引導，長期的教學實踐證明，視頻課程并不能很好地適合攝影教學。攝影教學，更多的應(yīng)該著重培養(yǎng)學員的動手動腦能力，老師要做好一個引路人，始終定位于引路人。
