J.TEST考試
- J.TEST考試全稱為實用日本語鑒定考試(以下簡稱J.TEST),于2007年8月獲得了勞動和社會部的認可,其主要功能是對母語為非日本語的人員進行日本語能力測試。因為其鑒定方式科學合理,J.TEST很快成了眾多企業(yè)的選擇,并逐漸成為錄用海外員工語言能力的依據(jù),是許多公司派遣、提升員工的依據(jù)。
提升日語綜合能力,不斷提高聽、說、讀、寫能力,從零基礎(chǔ)直達日語中級水平。
掌握4000-7000單詞和200條中級語法,熟練使用日語來交流,具備N2應(yīng)試技巧,通過考試。
通過學習日語,加深對日本文化、習俗等各方面的了解,適應(yīng)出國旅游、留學、以及工作的需要。
- 1
日語零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學習日語的學員
- 2
想去日本留學、工作,希望可以用日語交流的學員
- 3
希望順利通過日語N1考試的學員
- 4
想進入日企工作,或者希望升職加薪的學員
- 標準發(fā)音
對于初學者來說,發(fā)音的重要性就不再多加贅述。從一開始就重視發(fā)音是練就標準發(fā)音的步。其次,在具體的發(fā)音學習過程中,一定要注意掌握正確的發(fā)音規(guī)范和發(fā)音口型。綜藝、日劇日漫中的日語發(fā)音的確有助于我們學習日語,但初學者如果過于模仿其中的發(fā)音及語調(diào)也不利于養(yǎng)成標準的發(fā)音習慣。
- 單詞記憶
拿到一個單詞,步是聽,一次次聽,邊聽邊跟讀,邊跟讀邊看。語言先輸入的是聽,然后是說,后才是寫。當大家把一個單詞聽到很熟,聽到一聽見就知道認識,這個時候,再去記憶它的寫法,效果是不同的。另外,人的記憶是有一定規(guī)律的,所以一個單詞要在不同時間重復(fù)記憶四次以上才能基本記住。
- 日語應(yīng)用
學習一門語言比較好的方法是應(yīng)用,要將所學語言形成一個系統(tǒng)表達出來,讓別人認可或進一步完善。當然,口語表達是「作品」的一個形式,同樣可以將其以「日記」、「文章」等形式表現(xiàn)。在這一過程中你會發(fā)現(xiàn)很多自己語法、單詞、表達的缺陷,以此進一步完善,促使你找到下一步學習的風向標。
- 培養(yǎng)興趣
大家都知道興趣是比較好的老師,也許有的人一開始并不喜歡學日語或者是沒辦法才開始學的,那么就培養(yǎng)自己的學習興趣吧。有興趣才能在初學階段一直支持下去,并取得進步。有不少人學了半年日語,還是停留在50音圖上,原因是沒有興趣也沒有堅持深入下去。可見培養(yǎng)學習興趣是十分重要的。
