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CAD專業(yè)班-新班開班-請從速報名 合肥專業(yè)培訓機構 CAD培訓 工程制圖培訓 合肥專業(yè)培訓機構 CAD培訓 工程制圖培訓合肥專業(yè)培訓機構 CAD培訓 工程制圖培訓合肥專業(yè)培訓機構 CAD培訓 工程制圖培訓
1.適合學員:熱愛建筑裝飾設計的業(yè)余愛好者;*或同等學歷以上,以及在校學生,均可*入學。...
2.課程目標:整套設計施工圖包括封面、設計與施工說明、拆墻砌墻圖、地面材料圖、平面布置圖、天花吊頂圖、開關插座圖、水電布置
3.CAD難學嗎?
CAD繪制施工設計圖紙總體難度相對是較低,容易上手。加上我們講師精心自編的教科書學習效率更有,短期內(nèi)能讓學員掌握知識點。課程結束后學員們能夠獨立的繪制各種常用的施工圖紙。例如平面圖,立面圖,天花圖,大樣圖,節(jié)點圖等等 課程案例都為真實案例。再配合我們的內(nèi)部素材庫工作效率更高.....
4.課程大綱
AutoCAD基本繪圖操作:
(1)CAD概述,CAD工作環(huán)境介紹及文件的管理,坐標的使用及數(shù)據(jù)的輸入、
(2)CAD的實用輔助工具及圖形窗口的控制,簡單的二維繪圖命令
(3)復雜的二維繪圖命令,創(chuàng)建工具欄和快捷命令按鈕
5.圖形編輯與標標注:
(1)圖形編輯,修改工具的使用
(2)圖層和對象特性的使用,(繪制原建筑結構圖)
(3)尺寸及材料的注釋(創(chuàng)建文字樣式,標注樣式)地面材質(zhì)填充
6.原建筑結構圖繪制:
墻體結構偏移法與中軸線法,門、窗、樓梯、承重結構、平面圖例標示等。尺寸標注,文字說明,軸線圖層管理與標示,快速建立圖形模板與使用設計中心等。
7.平面圖的繪制:
平面圖的投影原理,制圖規(guī)范,圖例表示說明,地面材料圖,家具布置圖等,調(diào)用圖庫與快速繪制家具, 各家具的繪制原理,快速尺寸標注方法,文字說明,標注引線,填充圖案與圖塊的使用。
8.天花圖的繪制:
天花圖結構的投影原理,天花設計的基本樣式,施工方法,尺寸標法,文字、引線等注釋,標高符號的使用,燈具表現(xiàn)的方法及圖例說明。
9.立面圖的繪制:
立面圖的正投影原理,背景墻表現(xiàn),基本的材質(zhì)填充方法,立面符號的制圖規(guī)范及表現(xiàn)方式,立面圖設計中的造型原則。
剖面大樣圖繪制:
剖面圖的內(nèi)部結構分析,常見的施工做法,剖切符號的表示等,剖切方法及結構材料的常用做法,大樣圖的表示方式,內(nèi)部結構的節(jié)點,不同比例的圖例打印方法。
10.打印設置于輸出:
打印設置,虛擬打印的打印機設置,圖像大小的修改,圖像大小修改,紙張大小的選用,打印樣式,線型大小的不同表現(xiàn)方式,插入?yún)⒄盏取?nbsp;
11.家居空間設計:
整套家居設計圖施工圖:封面、設計與施工說明、拆墻砌墻圖、地面材料圖、平面布置圖、天花吊頂圖、開關插座圖、水電布置圖 立面索引圖、立面圖、剖面圖、大樣圖、家具施工圖(剖視圖、節(jié)點大樣圖、示意透視圖)
12.整套辦公室設計圖施工圖:
包括封面、設計與施工說明、拆墻砌墻圖、地面材料圖、平面布置圖、天花吊頂圖、開關插座圖、水電布置圖、立面索引圖、立面圖、剖面圖、大樣圖、接待臺設計圖,會議室,總經(jīng)理背景設計圖等。
13.商店空間設計施工圖:
整套商店設計施工圖包括封面、設計與施工說明、拆墻砌墻圖、地面材料圖、平面布置圖、天花吊頂圖、開關插座圖、水電布置圖、立面索引圖、立面圖、剖面圖、大樣圖、路線分析圖、收銀臺設計圖,櫥窗、門面、展柜、展架設計圖等。
14.整套餐廳設計施工圖:
封面、設計與施工說明、拆墻砌墻圖、地面材料圖、平面布置圖、天花吊頂圖、開關插座圖、水電布置圖
立面索引圖、立面圖、剖面圖、大樣圖、門廳設計圖,大廳墻面背景設計圖,隔斷詳圖等。
15.娛樂休閑空間設計施工圖:
整套設計施工圖包括封面、設計與施工說明、拆墻砌墻圖、地面材料圖、平面布置圖、天花吊頂圖、開關插座圖、水電布置圖、立面索引圖、立面圖、剖面圖、大樣圖、大廳接待區(qū)設計圖,造型上的不規(guī)則畫法、燈光及燈具的不同布置圖等。
【培訓機構】:合肥博榮設計培訓學校
咨詢熱線:0551-62588233 13865806756 張老師
咨詢QQ:2545782500
培訓地址:合肥市蜀山區(qū),長江西路304號鑫鵬大廈10樓(三里庵國購廣場對面,蘇寧電器樓上)
乘車路線:
1、公交(6路 9路 19路 21路 125路 149路 153路 168路 705路)肥西路站下;
2、公交(3路、116路、快4路、136路)三里庵站下;
3、公交(12路、125路、119路、136路)龍河路站下。
4、地鐵2號線三里庵出口,交通非常便捷。
友情提醒:報名日期:周一至周日9:30—21:00
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