根據(jù)2013年教育部印發(fā)的《幼兒園教職工配備標準(暫行)》規(guī)定,全日制幼兒園每班須配備"二教一保",即兩位持教師資格證的老師和一位持保育員資格證的老師,沒有取得保育員崗位資格證的工作人員將不能從事保育員工作。

      為了提升廣大幼兒園保育員的技能水平,為幼兒園的升級評估創(chuàng)造條件。

保育員證分為初級保育員和中級保育員,主要工作就是在托兒所、幼兒園、社會福利機構或者其他保育機構中,輔助老師們負責幼兒保健、幼兒養(yǎng)育、對幼兒進行教育的工作人員。所以保育員*基本的要求肯定是喜歡孩子,有愛心。

入 廁: 

質量標準:

照顧年齡小的幼兒入廁,幫助穿脫衣褲,培養(yǎng)幼兒良好的入廁習慣。將手紙裁好放在固定位置上。

技能技巧:

教幼兒會正確使用衛(wèi)生紙(擦屁股時從前往后擦),對折、疊好再擦一次,便后將褲子提好,內衣塞進褲子里,不漏肚臍與后背。

教育幼兒便后沖凈、洗手。

. 飲 水: 

質量標準:

協(xié)助老師組織幼兒喝水,要求保育員預先晾好溫熱適宜的開水。小班幼兒坐在座位上由保育員給每人杯中倒適量的水,中大班幼兒自己倒水喝,要求掌握孩子飲水量,保證每個孩子飲足夠的水。飲水前桌面消毒與進餐相同。

技能技巧:

要求幼兒兩只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把。喝完水,先放椅子,再將杯子放回原處。

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隨著"二胎"政策開放,我國新出生人口 2000萬左右,面對這一巨大的需求市場,育嬰人才炙手可熱。適應我國當下社會發(fā)展和需求。由于嬰幼兒的養(yǎng)育涉及千家萬戶, 所以針對嬰幼兒的專業(yè)人才需求量很大,持有保育員職業(yè)技能證書的,經(jīng)常處于供不應求的狀態(tài)。隨著優(yōu)質的早期教育和人的終身發(fā)展逐漸成為社會普遍接受的理念,家長們將越來越期待經(jīng)過專業(yè)培訓的保育員幫助他們一起完成孩子的養(yǎng)育工作。