灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。作為一次經(jīng)歷,失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。下面張老師為大家整理了邵東縣職業(yè)中專學校網(wǎng)站的相關內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

邵東縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學條件

邵東職業(yè)中專擁有裝配283個點的校網(wǎng)寬帶局域網(wǎng);擁有多媒體教室、多功能報告廳;配有聯(lián)想品牌電腦500余臺的高標準計算機房五間;高標準專業(yè)畫室四間、電子電工實驗室四間、汽車模型演示室、鋼琴房,舞蹈練習場房等;圖書館藏書10萬余冊。還有裝配高速平縫電機150余臺,面積達1500平方米的實習服裝廠,投資達十幾萬元的校內(nèi)練車場,開通了校園廣播系統(tǒng)。學生餐廳寬敞衛(wèi)生,學生公寓整潔舒適。

發(fā)揮教師的主導作用。人文素質(zhì)教育不僅需要教師的言傳更需要教師的身教,教師自身的價值觀念和人文修養(yǎng)在很大程度上將直接影響到教育的效果。學生的人文素質(zhì),不僅從課本中讀得,從課堂上聽得,而更多的是教師自身的素質(zhì)帶出來的。教師在言傳身教方面應注意以下幾點:一是教師要善于因勢利導借助對日常生活現(xiàn)象的分析和專業(yè)知識的傳授,對學生所面臨的壓力,所遇到的困難進行疏導、教育。二是在教學中滲透校情、國情教育,使學生能夠理智地對待學校及社會上當前所存在的一些現(xiàn)象和問題。三是教師要放下架子,與學生平等相待,做學生的知心朋友。四是做好心理疏導工作,教師針對學生存在的心理問題,幫助學生解決心理障礙,走出心理誤區(qū),促進和維持學生的心理健康。一年來我校充分發(fā)揮教師在人文素質(zhì)教育中的主導作用,抓好課內(nèi)教學的主渠道建設,注重社會實踐、努力建設良好的校園文化。

邵東縣職業(yè)中專學校校企合作

根據(jù)邵東市的經(jīng)濟結構和產(chǎn)業(yè)特點,我校實施"政行校企四方聯(lián)動,產(chǎn)學創(chuàng)用立體推進"辦學模式。著力探索"無縫對接縣域支柱產(chǎn)業(yè),深度融入產(chǎn)業(yè)鏈"人才培養(yǎng)模式。建立了以校長為組長的校企合作組織機構,推行集團化辦學模式,完善跟崗、頂崗實習制度,企業(yè)*參與教學。切實為邵東支柱行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和*級技能人才,全面服務市域經(jīng)濟發(fā)展。

邵東縣職業(yè)中專學校歷年來人才培養(yǎng)方案的制定充分考慮區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展或行業(yè)發(fā)展情況,充分進行市場調(diào)研、*論證等方式,形成人才需求分析報告,以保證學校人才培養(yǎng)目標與行業(yè)企業(yè)需求相適應,實現(xiàn)"學校、學生、社會"三贏局面。

邵東縣職業(yè)中等專業(yè)學校招生對象
應屆*畢業(yè)生或年齡在十八歲以下的往屆畢業(yè)生。

邵東縣職業(yè)中等專業(yè)學校報名條件
1、身高合格:即,女145cm及以上;男155cm及以上;

2、身體健康,無紋身,無傳染病及其他重大疾病;

3、無染發(fā)、燙發(fā)、奇裝異服,無違法違紀行為等不良記錄。