廣安高考復(fù)讀學(xué)校是什么價(jià)格新學(xué)高考開(kāi)設(shè)高考復(fù)讀班為廣大復(fù)讀生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),新學(xué)高考可為復(fù)讀生制定VIP的復(fù)讀方案,全力達(dá)成終教學(xué)效果。

新學(xué)高考復(fù)讀班:

新學(xué)高考復(fù)讀課程主要是為高考成績(jī)不理想的學(xué)生開(kāi)設(shè)。新學(xué)高考針對(duì)復(fù)讀的同學(xué)各個(gè)科目都進(jìn)行輔導(dǎo)而且根據(jù)復(fù)讀同學(xué)的具體學(xué)習(xí)情況來(lái)定制學(xué)習(xí)方案。新學(xué)高考教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中幫助復(fù)讀生進(jìn)行全面的查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)復(fù)讀生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。新學(xué)高考將會(huì)在輔導(dǎo)過(guò)程中教會(huì)復(fù)讀生眾多的答題技巧和學(xué)習(xí)干貨,來(lái)幫助學(xué)生從容應(yīng)對(duì)高考,終幫助復(fù)讀生實(shí)現(xiàn)升學(xué)的目標(biāo)。

招生對(duì)象:復(fù)讀生、2020年應(yīng)屆高考生、藝考生

使用教材:*卷三內(nèi)部專(zhuān)業(yè)教材

師資配備:擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職老師

教學(xué)目的:幫助所有學(xué)生實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)的提升

開(kāi)設(shè)*:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜

輔導(dǎo)班型:一對(duì)一|5人小班9人中班

時(shí)間安排:滾動(dòng)開(kāi)班

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)學(xué)生選擇班型按課時(shí)收費(fèi)

招生詳情:班型開(kāi)設(shè)"名校沖刺班"、"理綜加強(qiáng)班"、"高考沖刺"等。新學(xué)高考現(xiàn)招收達(dá)到我校招生要求的學(xué)生。新學(xué)高考復(fù)讀報(bào)名時(shí)間從即日起可來(lái)電詳詢(xún)。

廣安高考復(fù)讀學(xué)校是什么價(jià)格3.提升高度,把握思想。

到現(xiàn)在為止,看書(shū)不要僅停留在知識(shí)有沒(méi)有掌握這個(gè)層次上,而要跳出課本,實(shí)現(xiàn)由課內(nèi)知識(shí)向社會(huì)現(xiàn)實(shí)的延伸,由*知識(shí)掌握到*思想把握的提升。

二、練習(xí)

"驀然回首,那人卻在燈火闌珊處"

這個(gè)階段的練習(xí)應(yīng)堅(jiān)持一條原則:喜新更要戀舊。既要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┬戮毩?xí),更要重視對(duì)以前做過(guò)的習(xí)題的再利用。對(duì)做過(guò)的題目加以梳理和消化,"驀然回首",我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),所謂的方法與策略,其實(shí)一切都在"燈火闌珊處"呢。

1.利用錯(cuò)題減少失誤。曾經(jīng)做錯(cuò)的題目是有價(jià)值的題目。通過(guò)錯(cuò)題能讓自己知道學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與不足。在后階段,我們要安排更多的時(shí)間對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行"回頭看",真正讓錯(cuò)題"錯(cuò)"有所值,把錯(cuò)誤變成備考復(fù)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2.回味典型題提升能力。學(xué)生已經(jīng)做了太多的題目,現(xiàn)階段需要我們善于從中去汲取智慧和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)整理,按一定的題型(描述類(lèi)、意義類(lèi)、體現(xiàn)類(lèi)、措施類(lèi)、啟示類(lèi)、原因類(lèi)、評(píng)析類(lèi))找一些典型的好題,分析各類(lèi)題型的命題特點(diǎn),建立各類(lèi)題型的解題模型,做到胸有典題,考場(chǎng)從容。

文綜試卷題型比較多,包括客觀選擇題和主觀的材料大題,其中選擇題部分答題時(shí)要注意時(shí)間的分配,方法上可以采用排除法或代入法等。文綜材料題型能在材料中找到答案的可以直接借用,平時(shí)也可以多積累些大題的答題模板。