長沙博雅衛(wèi)生中等職業(yè)學(xué)校是幾年制的

辦學(xué)特色

健康是促進(jìn)人的發(fā)展的必然要求,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。實(shí)現(xiàn)國民健康長壽,是富強(qiáng)、民族振興的重要標(biāo)志,也是*各族人民的共同愿望。

在健康*背景下,學(xué)校以護(hù)理專業(yè),圍繞衛(wèi)生健康職業(yè)人才培養(yǎng)開展教育教學(xué)工作,管理規(guī)范、辦學(xué)過程透明,把學(xué)校發(fā)展成為促進(jìn)學(xué)生、家長和教職工健康與幸福的大家庭;著力學(xué)校育人的整體性;強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境對于促進(jìn)學(xué)生和教職工健康與幸福的重要性。

愛心教育

從生理、心理和社會(huì)角度,注重學(xué)生的愛心培養(yǎng)。從愛自己和家人、到愛同學(xué)和學(xué)校、到愛和愛祖國,使學(xué)生明白家庭的溫暖和學(xué)校的嚴(yán)格都是愛;從愛與被愛中,學(xué)會(huì)為人處世和關(guān)心愛護(hù);創(chuàng)造良好的愛心環(huán)境,孕育學(xué)生的博愛情懷。

誠信教育

德育培養(yǎng)從講話不說謊,考試不入手,著力學(xué)生的自覺和自律;著力師生的行為規(guī)范,強(qiáng)化誠實(shí)守信于人生的重要意義;有效實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、全員育人、文化育人。

責(zé)任教育

責(zé)任教育從衛(wèi)生慣養(yǎng)成和維護(hù)校園環(huán)境著手,將愛心、誠信和責(zé)任貫穿校園生活的全過程。讓學(xué)生明白對自已、對家庭和對社會(huì)負(fù)責(zé)的重要性,懂得一名合格公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
        可申請困難補(bǔ)助。另外學(xué)校設(shè)立"幫困保學(xué)助學(xué)金",對家庭貧困和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生提供扶助和獎(jiǎng)勵(lì),確保學(xué)生完成學(xué)業(yè)。招生形式中專、職高都放寬了招生限制,大部分學(xué)校不再設(shè)置分?jǐn)?shù)限制;*畢業(yè)生可以在*志愿中選擇填報(bào)中專、職高,也可以直接到這類學(xué)校直接報(bào)名,招生對象主要是*畢業(yè)生。招生要求我校是一所全日制中專學(xué)校,招生對象:應(yīng)屆、往屆*畢業(yè)生。招生要求:所有入學(xué)報(bào)名學(xué)生都必須參加學(xué)校面試,面試合格后方可入學(xué)。助學(xué)金(1)助學(xué)金:貧困地區(qū)的學(xué)生可享受助學(xué)金2000元/年。(2)其他貧困學(xué)生,經(jīng)評定也可享受助學(xué)金2000元/年。(3)學(xué)校助學(xué)金:學(xué)校設(shè)有助學(xué)金,家庭確實(shí)困難者?？梢陨暾?滿足學(xué)生。
        其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),使我校學(xué)生在的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。培養(yǎng)目標(biāo)中專、職高、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)一線的工作人員,沒有身份差別。貧困生有沒有補(bǔ)助?有的,因?yàn)樵敿?xì)的在網(wǎng)上都能查到,全省每個(gè)學(xué)校都是一樣的,這是明文統(tǒng)一規(guī)定的。*畢業(yè)上職業(yè)學(xué)校有用嗎現(xiàn)在很多地方*分流,考不上高中就只能去上職業(yè)中學(xué)。其實(shí)正在大力發(fā)展職業(yè)教育,目前我國技術(shù)人才緊缺,職業(yè)教育的前途很廣闊。如果沒有考上高中,并不代表以后就沒有前途了,有可能是學(xué)生不適合拼文化課這場競賽,上中職感興趣的專業(yè),可以掌握一門技術(shù)。一樣可以成才,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片廣闊的。 那么一起來看看,孩子考不上高中,并不是說就沒有出路了,其實(shí)上一個(gè)好的職業(yè)中專,學(xué)一技之長,在今后的社會(huì)中也能拿到高薪,而且讀中專后一年中,也可以參加高考的,也能上*,中專生在參加高考時(shí)因?yàn)閷I(yè)對口往往比普高的學(xué)生更加有優(yōu)勢