地址：武漢市武昌區(qū)中北路
武漢美世留學作為武漢高端留學機構,給學員們推出的美國,加拿大,英國等留學,涵蓋了高中,本科,碩士不同層次,滿足學員們的學習需求。給學員們提供專業(yè)的留學規(guī)劃服務,課外活動,留學申請等,專業(yè)留學顧問團隊指導,助力學員們在留學方面做充分的準備!
144****3878 ：感謝武漢美世教育 ,幫助孩子實現(xiàn)了澳洲留學的夢想。而且在整個的輔導過程中,老師非常耐心。十分感謝。
186****6048 ：加拿大是我心儀了好久的留學,本來覺得自己條件不夠好試試看的來到美世留學,沒想到真的收獲了驚喜!感恩!
地址：武漢市武昌區(qū)徐東大街
斯芬克國際藝術教育是一家專注于國際藝術創(chuàng)新教育、作品集培訓、藝術留學規(guī)劃的專業(yè)教育培訓機構。2011年初創(chuàng)于美國紐約曼哈頓,*區(qū)總部位于北京,是國內*專業(yè)的國際藝術教育留學機構。武漢校區(qū)致力于服務藝術留學申請者、藝術愛好者,為學生提供全球**的海歸藝術導師及*的創(chuàng)新藝術課程,幫助藝術申請者順利實現(xiàn)藝術深造夢想,激發(fā)自身潛能,發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術世界。
182****3793 ：硬件沒得說,交通便利、整體環(huán)境高大上、學習氛圍特別好。*重要的是老師還特別負責任:負責我的英國劉老師認真負責、不厭其煩、隨時隨地有問必答,有時候大晚上的還麻煩他,我心里都覺得有點過份,但人家依然耐心解答,感謝!老師很nice,專業(yè)負責,有什么不懂得直接問就好,老師也很耐心根據(jù)我的情況給我對比分析,包括現(xiàn)在疫情下海外的留學政策、環(huán)境學習住宿等等。
177****6146 ：新東方斯芬克是一家非常不錯的留學機構,承接多個*的留學項目,因為我自己本身讀的學校就是國際合作的院校,但是學校給出的合作院校都不是非常的好,所以一直就想在外面找一家靠譜點的留學機構,選擇一家好的院校去留學,精挑細選之下終于找到這家出國公司,這里的老師都非常的專業(yè),而且實力非常的強大,和跟多家高級院校有過合作。
135****7856 ：我在學習的方向是交互設計,平時會做些裝置然后把它們匯入到作品集中去。別人說的\"交互\",感覺是參與交互的雙方更加對等,實際上,我所理解的\"交互\"這個詞的意義,在于交互對象地位的提升。負責我的作品集的老師,他會非常耐心解答我的問題,同時也特別地負責任,感覺很親切。環(huán)境也特別好,同時有個非常有趣的滑梯,整體都充滿著藝術氣息,讓我能更好的投入到我自己作品集的準備中去哈。
地址：武漢市洪山區(qū)珞瑜路
W國際藝術教育的初衷是要讓越來越多進入歐美藝術名校的*學生具有更自如和積極融入西式課堂的學術能力和設計思維。W為學員準備了經(jīng)過精心設計的分段式階梯課程,無論是藝術學校在學生,還是正在備考的初高中生,或是不具有藝術背景,但是有藝術理想的的學員,W都能為其定制合適的專屬課程,讓學員接受到的藝術教育。
133****4843 ：武漢W國際藝術教育老師對課程有很多經(jīng)驗,而且能夠做到學以致用!
184****2007 ：環(huán)境好,老師好,教學也好。值得信賴
156****7482 ：服務多種多樣,老師認真負責,案例好多都是別的機構沒法比的
地址：湖北省武漢市武昌區(qū)中北路
SIA 國際藝術教育目前已經(jīng)發(fā)展成為**大的國際藝術教育集團,每年都利用自身積累的大量海外*藝術教育資源為身處*的廣*員提供原版藝術課程,包括海外藝術院校預科課程、作品集預備課程、工作坊課程、面向產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的職業(yè)教育課程以及面向更廣闊藝術愛好者的興趣課程。同時SIA還致力于促進中西方藝術交流,組織中西方藝術家作品聯(lián)展及駐地計劃,我們始于留學但遠不止于留學,徹底打破教育資源的地域壁壘,提升國內藝術教育水平讓國人對自身文化和藝術審美充滿自信是 SIA *希望看到的,我們將為此孜孜不倦、以終為始。
178****7474 ：我本科學市場營銷,但不太喜歡 一直想學服裝設計,搜到了sia 就跑來咨詢,環(huán)境好喜歡 ,顧問老師漂亮又專業(yè),講得很細致,本來我一臉懵不知道從何下手準備,全部都給我梳理清楚了,咨詢完了覺得很安心。后來聽了試聽課見了專業(yè)老師,很nice,對我這樣的跨專業(yè)學生也很有經(jīng)驗,跟我說還有審核,感覺自己申請學校有望了 哈哈哈
178****5728 ：孩子學長推薦的,聽說學長通過sia申請到了康奈爾*。她對藝術方向感興趣,我也聽說可以用藝術爬藤這種方式,所以帶孩子過來體驗下。校區(qū)不大,設備還挺全,孩子喜歡那個大畫室。接待的老師很耐心,根據(jù)孩子的軟硬件條件做了分析,也對孩子的藝術潛力有了更多的了解。張老師的課上,也了解到了許多服裝專業(yè)信息,總之很專業(yè)。這樣我們目標變得更清晰了,計劃報名,早點開始,沖向更高目標!
