選擇讀一所中專,學(xué)一門技術(shù)已經(jīng)成了一種趨勢(shì),事實(shí)上,目前的技術(shù)人才比那些坐在辦公室里的更有競(jìng)爭(zhēng)力。由此,明老師為大家整理了湖南省澧縣職業(yè)中專學(xué)校有多少人的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

澧縣職業(yè)中專學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校有教學(xué)儀器設(shè)備總值5136.87萬元,全日制在校生生均設(shè)備值11312.19元,實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)3600個(gè),生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)0.79個(gè)。圖書館紙質(zhì)藏書16.6萬冊(cè),新增電子圖書2693冊(cè)。本年度新增固定資產(chǎn)總值1050萬元。

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代服裝制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和身心素質(zhì),掌握必要的科學(xué)文化知識(shí)和一定的專業(yè)理論知識(shí)、具有較強(qiáng)的造型審美能力、服飾色彩搭配能力、服裝縫制能力、服裝制板與專業(yè)軟件應(yīng)用能力、生產(chǎn)管理能力、專業(yè)領(lǐng)域拓展能力,面向服裝行業(yè)、企業(yè)從事樣衣制作、服裝制板師、質(zhì)檢員、營(yíng)銷員等崗位且有一定管理能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

園林專業(yè)

崗位核心能力課

園林工程技術(shù)

本課程的任務(wù)是要求學(xué)生熟悉園林工程特點(diǎn)、施工的流程、技術(shù)要求與方法,掌握?qǐng)@林工程施工的基本知識(shí)和基本技能,能勝任常見各類園林工程的施工工作及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理工作,達(dá)到工程測(cè)量員(初級(jí)工)、風(fēng)景園林工程技術(shù)人員(五級(jí))、園林綠化工程技術(shù)人員(五級(jí))、景觀設(shè)計(jì)員(四級(jí))**標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求。

植物造景

本課程的任務(wù)是了解園林植物的觀賞特性,熟悉常見園林植物在城鄉(xiāng)建設(shè)與景觀設(shè)計(jì)中的作用,掌握?qǐng)@林植物造景設(shè)計(jì)的一般方法,具備園林植物景觀一般設(shè)計(jì)能力,達(dá)到風(fēng)景園林工程技術(shù)人員(五級(jí))、景觀設(shè)計(jì)員(四級(jí))**標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。

會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)調(diào)查、社會(huì)活動(dòng)、技術(shù)服務(wù)、公益活動(dòng)等,屬于中等職業(yè)學(xué)校人文素質(zhì)的實(shí)踐性必修課程。建議安排在寒暑假進(jìn)行,每次時(shí)間1周、200學(xué)時(shí)。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方法和技巧,通過實(shí)地考察、了解、分析和研究社會(huì)現(xiàn)象,增加學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),體驗(yàn)人生實(shí)際。

園林專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、必要的科學(xué)文化知識(shí),面向園林行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線從事育苗、綠化養(yǎng)護(hù)、插花、制圖、園林工程施工、園林工程資料整理等職業(yè)崗位工作,具有現(xiàn)代園林企業(yè)*文化理念及"有若自然、寫照心靈、天人合一、健康活力"園林精神的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。