四川封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。
紐特教育咨詢:18162432791 張老師
紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
小孩子天生貪玩,面對未來日復(fù)一日的課堂與考試,往往容易產(chǎn)生退縮和厭學(xué)情緒。面對這樣的狀況,家長需保持理性,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們克服不愿學(xué)習(xí)的念頭。那么,當(dāng)孩子表達不想讀書的情緒時,家長該如何與他們溝通呢?
- 及時溝通,理解孩子:家長應(yīng)及時與孩子溝通,了解他們內(nèi)心的困擾。無論是老師、同學(xué)、家長還是其他因素導(dǎo)致的不愛學(xué)習(xí),家長都應(yīng)耐心傾聽,避免一味指責(zé)或說教。站在孩子的角度思考,給予他們情感上的支持,幫助他們解決煩惱。特別是進入青春期的孩子,親子溝通可能更加困難,因此更需要深入了解他們的內(nèi)心世界。
- 賦予選擇權(quán),引導(dǎo)興趣:家長應(yīng)尊重孩子的選擇,無論是閱讀閑書還是學(xué)習(xí)書籍,都應(yīng)一視同仁。賦予孩子選擇權(quán),能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,進而鼓勵他們學(xué)習(xí)更多知識。讓孩子自己決定要讀的書、要學(xué)的課題以及做練習(xí)題的順序,這樣的參與感會讓他們更加主動地學(xué)習(xí)。
- 關(guān)注孩子,而非成績:家長應(yīng)更多地關(guān)心孩子的生活和心理狀態(tài),而非僅僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績。過度關(guān)注成績只會增加孩子的壓力,不利于他們的心理健康。多帶孩子進行戶外活動,放松身心,幫助他們更好地調(diào)整心態(tài)。
- 培養(yǎng)興趣,激發(fā)動力:興趣是學(xué)習(xí)的*大動力之一。家長自己要對學(xué)習(xí)保持熱情,通過言傳身教影響孩子。與孩子一起閱讀、討論閱讀感想,或在旅游時與孩子分享歷史、地理和文化知識。同時,設(shè)計有趣的學(xué)習(xí)情境,讓孩子在學(xué)習(xí)過程中感受到快樂,從而更加熱愛學(xué)習(xí)。
在與孩子溝通時,家長應(yīng)保持冷靜和正常心態(tài),避免使用暴力或打罵的方式,以免加重孩子的厭學(xué)情緒。通過理解、尊重、引導(dǎo)和培養(yǎng)興趣,幫助孩子克服厭學(xué)情緒,重新找回學(xué)習(xí)的樂趣。
