感覺統(tǒng)合訓練原則:訓練當中要讓兒童感到愉快而不是壓力和恐懼訓練中兒童是主角,要尊重兒童對感覺的需要和選擇通過控制給兒童以適當?shù)母杏X,使兒童能作出適應性反應訓練中,給孩子以積極的反饋,并與家長分享孩子成功的喜悅訓練前后對孩子的感統(tǒng)失調(diào)的類型和程度進行評估,制定相應的訓練課程。其實,由于0-6歲幼兒的感官本身仍在成長中,感覺統(tǒng)合不健全也是正常的,因此這段期間,所有感覺統(tǒng)合的,對于成長中的幼兒有很大的幫助。設計有趣的感覺統(tǒng)合作日常性訓練,將可以讓幼兒建立良好的學常規(guī)和慣,對孩子日后學能力的發(fā)揮有巨大的影響。
 想要成為感覺統(tǒng)合指*,需要具備以下條件:
首先:有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業(yè)。
其次:具備相關培訓和認證,例如美國感覺統(tǒng)合指*協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
關鍵:具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領域有相關和技能。

感統(tǒng)指*隨時報名,線上學/*習+線上考/*試,具體報考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細解答辦理流程。 現(xiàn)在報考條件不嚴,報名后順利拿證。

感覺統(tǒng)合指*主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領域中尋找就業(yè)機會:
其一: 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。

其二:中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
其三:幼兒教育機構:感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學習和社交技能。
其四:社區(qū)健康機構:感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
其五:私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統(tǒng)合和評估。

哪些兒童需要做感統(tǒng)訓練?兒童感統(tǒng)失調(diào)有很多方面影響,有以下癥狀的兒童可能是由感覺統(tǒng)合失調(diào)引起的,需要對孩子進行感統(tǒng)訓練。癥狀一:不愛看書,丟三落四,記憶力差。癥狀二:容易緊張膽小、冷漠孤僻等。癥狀三:反應遲鈍、不靈活笨拙、大腦辨別力差。癥狀四:方向感差,協(xié)調(diào)性差,走路時容易跌倒,精細能力差。癥狀五:煩躁注意力不集中。