報考公共營養(yǎng)師考試的考生需要具備相應(yīng)的學(xué)歷,一般要求*以上學(xué)歷,專業(yè)與營養(yǎng)相關(guān)。目前是不支持個人報名,考生需要找到一家靠譜的培訓(xùn)機構(gòu),提交報名資料,就可以開通課程學(xué)習(xí),考試合格即可郵寄證書。

1、什么是營養(yǎng)師

公共營養(yǎng)師是應(yīng)社會、市場的發(fā)展而產(chǎn)生的,指接受專業(yè)知識技能,從事人群膳食狀況的評價與指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品知識傳播,促進(jìn)社會公共營養(yǎng)工作的專業(yè)人員且在日常生活中其實并不少見。

公共營養(yǎng)師的工作內(nèi)容相當(dāng)多元化,既要懂得中、西醫(yī)營養(yǎng)知識,又要懂食品衛(wèi)生、食品加工工藝,還要掌握營養(yǎng)基礎(chǔ)知識和人體相關(guān)的衛(wèi)生知識。

在"預(yù)防為主,防治結(jié)合"理念推行后,公共營養(yǎng)師這一行業(yè)越來越快的發(fā)展,逐漸成為國民身體管理的有益補充。

2、就業(yè)前景和發(fā)展如何

隨著人們對健康的重視程度不斷提高,以及*對營養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)的大力支持,公共營養(yǎng)師的就業(yè)前景廣闊。目前主要但不限于以下就業(yè)方向:

社區(qū)與醫(yī)療機構(gòu):在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)從事營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)治療等工作,為患者提供個性化的營養(yǎng)支持方案,協(xié)助治療疾病,促進(jìn)康復(fù)。

學(xué)校與教育機構(gòu):在幼兒園、中*、高校等教育機構(gòu)擔(dān)任營養(yǎng)師,負(fù)責(zé)學(xué)生的營養(yǎng)配餐、營養(yǎng)教育等工作,*學(xué)生的營養(yǎng)需求,培養(yǎng)學(xué)生的健康飲食習(xí)慣。

餐飲與食品企業(yè):在餐飲企業(yè)、食品加工企業(yè)等從事營養(yǎng)配餐設(shè)計、食品安全管理等工作,為企業(yè)提供專業(yè)的營養(yǎng)指導(dǎo),開發(fā)營養(yǎng)健康的食品產(chǎn)品。

健康管理機構(gòu):在健康管理中心、體檢中心等機構(gòu)從事營養(yǎng)評估、健康干預(yù)等工作,為客戶制定個性化的健康管理方案,包括營養(yǎng)調(diào)整、運動建議等。

自媒體博主:創(chuàng)作營養(yǎng)科普文章、視頻等內(nèi)容,在多平臺運營賬號。粉絲量增長后與健康相關(guān)企業(yè)合作,以廣告合作、直播帶貨等方式實現(xiàn)商業(yè)化運作。

自由執(zhí)業(yè)營養(yǎng)師:為個體客戶咨詢服務(wù),依其狀況制定營養(yǎng)方案并跟蹤調(diào)整,同時也會與多機構(gòu)合作開展講座培訓(xùn)、客戶咨詢服務(wù)等。

3、公共營養(yǎng)師的主要工作內(nèi)容包括

1- 進(jìn)行膳食調(diào)查和評價,了解人群的飲食結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)狀況和健康問題,提出合理的膳食建議和改進(jìn)措施;

2- 進(jìn)行營養(yǎng)咨詢和教育,針對不同的人群和個體,提供個性化的營養(yǎng)指導(dǎo)和方案,幫助他們達(dá)到預(yù)期的健康目標(biāo);

3- 進(jìn)行食品營養(yǎng)評價,對食品的營養(yǎng)成分、功能和安全性進(jìn)行分析和評價,為消費者提供科學(xué)的食品選擇參考;

4- 進(jìn)行社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù),參與社區(qū)的營養(yǎng)健康項目的設(shè)計、實施和評估,提高社區(qū)居民的營養(yǎng)健康水平和生活質(zhì)量。

公共營養(yǎng)師的工作不僅有利于個人的健康,也有利于社會的發(fā)展,因為營養(yǎng)與健康是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是*和民族的重要財富。公共營養(yǎng)師的工作也是一種有意義和有價值的工作,因為他們可以通過自己的專業(yè)知識和技能,幫助他人改善生活,提高幸福感。