四川封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護(hù)航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。
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紐特教育學(xué)校所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
面對(duì)*孩子厭學(xué)的問題,家長(zhǎng)需采取積極措施引導(dǎo)與幫助孩子
不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問題感到擔(dān)憂,特別是當(dāng)孩子進(jìn)入*后,部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭煩情緒。這時(shí),家長(zhǎng)的角色變得尤為重要,需要更多地引導(dǎo)和幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困擾。那么,面對(duì)*孩子的厭學(xué)情緒,家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?
一、建立信心,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)
家長(zhǎng)應(yīng)找到孩子的亮點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),幫助他們重建自信心。當(dāng)孩子考試成績(jī)不佳時(shí),他們可能會(huì)產(chǎn)生自我懷疑,覺得自己不如別人或不夠聰明。此時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)給予積極的反饋,比如:"你在基礎(chǔ)上已經(jīng)做得很好,繼續(xù)努力!"或"這次比上次有進(jìn)步!"等。這樣的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子意識(shí)到,他們能夠克服困難并取得進(jìn)步。
二、多與老師溝通,了解孩子情況
家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常與班主任聯(lián)系,了解孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況。同時(shí),花時(shí)間陪伴孩子做作業(yè),檢查任務(wù)的完成情況。在與孩子交流時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)放下身段,以平等的態(tài)度與孩子溝通思想,避免家長(zhǎng)作風(fēng)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理。
三、獎(jiǎng)懲結(jié)合,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力
家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)定明確的獎(jiǎng)懲機(jī)制,讓孩子明白只有通過努力才能得到他們想要的東西。在學(xué)校,當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí),家長(zhǎng)可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),比如買換季的衣服、褲子或孩子喜歡的食物。同時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)告訴孩子,他們的進(jìn)步被老師看到了,比如:"老師說你有進(jìn)步"、"紀(jì)律很好"、"幫助了同學(xué)"等。這樣的反饋會(huì)讓孩子感到高興,并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
四、了解厭學(xué)原因,對(duì)癥下藥
孩子厭學(xué)的原因可能多種多樣,比如課程增加導(dǎo)致信心受挫、無法承受家庭和學(xué)校的壓力或被同學(xué)欺負(fù)等。家長(zhǎng)應(yīng)深入了解孩子的內(nèi)心想法和困擾,然后采取相應(yīng)的措施來解決問題。比如,對(duì)于課程增加導(dǎo)致信心受挫的孩子,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,分步驟地克服困難;對(duì)于無法承受壓力的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)傳達(dá)"盡力而為"的理念,無論排名如何都會(huì)理解和支持他們;對(duì)于被同學(xué)欺負(fù)的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)他們勇敢地向老師和家長(zhǎng)尋求幫助。
五、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立正確目標(biāo)
興趣是持久的動(dòng)力源。家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。比如,可以帶孩子參加一些與*相關(guān)的活動(dòng)或比賽,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣;或者與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo),讓他們明確自己的學(xué)習(xí)方向。有了學(xué)習(xí)興趣和目標(biāo)的孩子,會(huì)更愿意努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步。
綜上所述,面對(duì)*孩子的厭學(xué)情緒,家長(zhǎng)需要采取多種措施來引導(dǎo)和幫助孩子。通過建立信心、與老師溝通、獎(jiǎng)懲結(jié)合、了解厭學(xué)原因以及培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣等方法,家長(zhǎng)可以有效地幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困擾,讓他們重新找回學(xué)習(xí)的樂趣和動(dòng)力。
