昆明經(jīng)專學(xué)校作為昆明的高中學(xué)校之一,歷來(lái)以學(xué)生為重除了學(xué)生成績(jī)的提升,學(xué)校還格外關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。學(xué)校開設(shè)多種輔助課程,有利于放松學(xué)生的緊張情緒,激發(fā)學(xué)生學(xué)校潛力,更好的促進(jìn)成績(jī)提高。本文小編為大家解析為什么選擇昆明經(jīng)專學(xué)校
教學(xué)特色
分層教學(xué)
根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績(jī)、個(gè)性差異,因材施教,分層培養(yǎng),讓優(yōu)等生優(yōu)中拔 高,后進(jìn)生找回學(xué)習(xí)興趣及自信心。
分組教學(xué)
以"云南師大附中獨(dú)特的教學(xué)模式"為根本,通過(guò)輔助學(xué)校、合作學(xué)習(xí)、相互幫助、相互競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步的學(xué)校模式。培養(yǎng)學(xué)生合作精神、交往能力、創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、提高學(xué)習(xí)效率。
"1+1+1"學(xué)習(xí)模式
采用專職班主任+任課教師+輔導(dǎo)老師相結(jié)合,專 職班主任實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、測(cè)試、糾正的全過(guò)程,專 家及名 師傾心講授,專 職助教在線答疑,晚自習(xí)一對(duì)一輔導(dǎo),有效彌補(bǔ)學(xué)生短板學(xué) 科,心理專 家定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
跟蹤管理
學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)每位學(xué)生建立學(xué)習(xí)管理檔案,全程記錄學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)情況、周測(cè)、月考及模擬考成績(jī)、班主任及任課教師實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)并提出結(jié)合本人實(shí)際的可行性報(bào)告。
即講即煉
老師講完每個(gè)知識(shí)點(diǎn),隨即讓學(xué)生在課堂上練,做到講練結(jié)合,講什么練什么,當(dāng)堂檢測(cè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,改變學(xué)生聽課不動(dòng)腦子和做作業(yè)敷衍了事的習(xí)慣。
反復(fù)改錯(cuò)
改錯(cuò)和抽考制度化,改錯(cuò)安排在課堂上,老師在課堂上盯著學(xué)生改錯(cuò),讓每個(gè)學(xué)生真正搞懂必會(huì)題,并通過(guò)抽考檢驗(yàn),堅(jiān)持反復(fù)改錯(cuò)。
辦學(xué)成果
高錄取率與優(yōu)質(zhì)院校輸送:學(xué)校始終將幫助學(xué)生提升成績(jī)、考入理想院 校作為核心目標(biāo)。在歷年高考中,升學(xué)成果顯著。本科上線率持續(xù)保持高位,近年來(lái)穩(wěn)定在 80% 以上,部分年份甚至突破 90%。眾多學(xué)生成功考入國(guó) 內(nèi)重點(diǎn)院 校,其中不乏 "985""211" 工程高校以及雙 一 流大 學(xué)。以 2024 年高考為例,學(xué)校有超過(guò) 300 名學(xué)生達(dá)到本科錄取分?jǐn)?shù)線,其中 100 余名學(xué)生被 985、211 高 校錄取,50 余名學(xué)生考入雙 一 流大 學(xué),如北京大 學(xué)、清華大 學(xué)、復(fù)旦大 學(xué)、上海交通大 學(xué)、浙江大 學(xué)等*學(xué)府均有該校學(xué)子的身影。這些學(xué)生在高校繼續(xù)保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),展現(xiàn)出了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力,為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
顯著提分效果:師大老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校在幫助學(xué)生提分方面成效顯著。學(xué)校針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化分析,制定專屬的學(xué)習(xí)提升方案。通過(guò)精 準(zhǔn)的教學(xué)輔導(dǎo),學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)成績(jī)的大幅提升。據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)生平均提分幅度在 80 - 120 分之間,部分基礎(chǔ)薄弱但學(xué)習(xí)態(tài)度積極的學(xué)生提分甚至超過(guò) 150 分。例如,一位原本成績(jī)?cè)诒究凭€邊緣徘徊的學(xué)生,經(jīng)過(guò)在該校一年的補(bǔ)習(xí),高考成績(jī)提升了 130 分,成功被一所一本院 校錄取。這種顯著的提分效果不僅讓學(xué)生和家長(zhǎng)看到了希望,也充分證明了學(xué)校教學(xué)方法的科學(xué)性和有效性。
昆明經(jīng)專學(xué)校是真正關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和身心健康,在學(xué)校之余讓學(xué)生得到充分的休息與放松,這也能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的詳細(xì)潛力。該校的這種制度能夠充分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與身心健康的協(xié)調(diào),促進(jìn)學(xué)生健康自由的發(fā)展。