上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班地址，今天看到上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn) ，感覺(jué)發(fā)展前景不錯(cuò)，少兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)更能掌握，學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)要循序漸進(jìn)，越早接觸外語(yǔ)越好，少兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言也要循序漸進(jìn)。

1.少兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)更能掌握

少兒更能快速掌握日?？谡Z(yǔ)的運(yùn)用，但是需要注意的是，在教孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)，發(fā)音一定要夠準(zhǔn)確因?yàn)楹⒆硬徽_的語(yǔ)言習(xí)慣一旦養(yǎng)成，日后會(huì)很難改正，所以一個(gè)專(zhuān)業(yè)的外教老師是極其重要的。有家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得外教和隨便一個(gè)外國(guó)人教起來(lái)一樣的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，并不是所有外國(guó)人都能當(dāng)外教，不掌握體系化的英語(yǔ)知識(shí)和教育技巧

2.學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)要循序漸進(jìn)

語(yǔ)言的習(xí)得，從來(lái)都是先有輸入，再有輸出，零到三歲的孩子，大部分都是在接受輸入，過(guò)了三歲往后，慢慢地學(xué)會(huì)輸出。語(yǔ)言輸入進(jìn)行得越早越好，小孩子的耳朵最靈光，他雖然不會(huì)說(shuō)，但是他會(huì)聽(tīng)。人類(lèi)習(xí)得語(yǔ)言都是自然習(xí)得的，通過(guò)特定的場(chǎng)景，自然而然就學(xué)會(huì)了

3.越早接觸外語(yǔ)越好

孩子就是這樣做的，兩歲半開(kāi)始接觸，五歲開(kāi)始上線(xiàn)上一對(duì)一課，上課基本老師說(shuō)的都可以聽(tīng)懂，只是不會(huì)表達(dá)，現(xiàn)在上了半年，也慢慢開(kāi)始可以和老師有些簡(jiǎn)單的交流，我家孩子是比較慢熱靦腆的，同時(shí)期一起啟蒙的孩子，語(yǔ)言能力強(qiáng)的表現(xiàn)的效果更好。

4.少兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言也要循序漸進(jìn)

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)要符合規(guī)律，英語(yǔ)也不例外。從孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)開(kāi)始，就可以給他看英語(yǔ)的動(dòng)畫(huà)片了。就是而目已然區(qū)聽(tīng)去看，聽(tīng)多了，自然就有表達(dá)的欲望。就可以脫口而出。試想，你學(xué)漢語(yǔ)說(shuō)話(huà)時(shí)，父母有把你送到輔導(dǎo)班嗎？會(huì)不會(huì)先記憶字怎么寫(xiě)？語(yǔ)法怎么用嗎？不會(huì)的

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