天津哪里sat培訓(xùn)好，不管對(duì)SAT培訓(xùn)是否有沒(méi)有認(rèn)識(shí)，小編我特意對(duì)啥是SAT呢，SAT的考試時(shí)間是什么時(shí)候，SAT1和SAT2的區(qū)別，通過(guò)SAT申請(qǐng)名牌*更容易，SAT考試輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，SAT機(jī)考，sat考試成績(jī)闡述了以下幾點(diǎn)。
1.啥是SAT呢
所謂的SAT是美利堅(jiān)合眾國(guó)*聯(lián)合會(huì)主持的一種考試，也就是美國(guó)的高中升學(xué)考試，即美國(guó)高考，這個(gè)考試的成績(jī)是針對(duì)全球各個(gè)*的，想要申請(qǐng)美國(guó)的*資格，以及獎(jiǎng)學(xué)金，就必須得通過(guò)SAT的測(cè)試。他是美國(guó)*入學(xué)的門(mén)檻，沒(méi)有通過(guò)這個(gè)測(cè)試，就和美國(guó)的*無(wú)緣。
2.SAT的考試時(shí)間是什么時(shí)候
SAT的考試包括英語(yǔ)語(yǔ)言啊，閱讀理解啊，文法語(yǔ)法啊，他的主要測(cè)試時(shí)間也是比較能夠自由安排的，不想國(guó)內(nèi)高考每年只舉辦一次，每年只有一次機(jī)會(huì)，而SAT則不一樣，他每年有6個(gè)階段可以參加通過(guò)測(cè)試，分別在每年的上半年三、五、六和下半年十、十一、十二月的*個(gè)周末，以及八月的*一個(gè)周末，成績(jī)也是有保質(zhì)期的，為兩年。
天津哪里sat培訓(xùn)好3.SAT1和SAT2的區(qū)別
SAT1只要考察學(xué)員的邏輯推理的測(cè)驗(yàn)，而SAT2主要是*專(zhuān)業(yè)科目的考察，SAT1主要測(cè)驗(yàn)學(xué)員是否有足夠的能力面對(duì)適應(yīng)相應(yīng)的*教育。是美國(guó)的高考必考項(xiàng)目。SAT2正對(duì)性比較高，對(duì)*的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是要求比較嚴(yán)格的。
4.通過(guò)SAT申請(qǐng)名牌*更容易
提交SAT成績(jī)的學(xué)生可能具有一定的優(yōu)勢(shì)。 哥倫比亞*的招生官說(shuō)，盡管不再指定標(biāo)準(zhǔn)化考試，但哥倫比亞*的本科招生仍然激勵(lì)申請(qǐng)人提交考試，我堅(jiān)信這些信息的內(nèi)容可以在整個(gè)批準(zhǔn)過(guò)程中成為寶貴的補(bǔ)充。一些*發(fā)布的招聘數(shù)據(jù)信息顯示，提交標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)的學(xué)生和未提交標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)的申請(qǐng)人的錄取概率要高得多。
5.SAT考試輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
為確保有充足的時(shí)間來(lái)解決SAT考試，學(xué)生*是能在考試上半年逐漸提前準(zhǔn)備英語(yǔ)單詞。前2個(gè)月每日最少記誦一個(gè)list，每進(jìn)行一個(gè)等級(jí)的英語(yǔ)單詞還得再詳細(xì)備考一遍，保證 沒(méi)有散兵游勇。后四個(gè)月除開(kāi)有規(guī)律性地回望單詞書(shū)，還得累積題型和文章內(nèi)容中碰到的單詞。
6.SAT機(jī)考
SAT機(jī)考的優(yōu)點(diǎn)：考試功能的提升使考生獲得需要的服務(wù)支持，以協(xié)助她們獲得理想的成績(jī)。例如數(shù)字時(shí)鐘、計(jì)算方式、水性筆、回答清除、放縮等專(zhuān)用工具。靈便：網(wǎng)上考試便捷殘廢學(xué)員參與考試，機(jī)考機(jī)器設(shè)備能夠自定文字大小、色調(diào)設(shè)定、文字視頻語(yǔ)音轉(zhuǎn)換、和記時(shí)器。公平公正：考生在尤其設(shè)置的極速瀏覽器上開(kāi)展考試，它能夠避免舞弊、應(yīng)用沒(méi)經(jīng)準(zhǔn)許的應(yīng)用軟件或?qū)Ｓ霉ぞ?、及其拷貝考試文字等不利于考試公平公正的個(gè)人行為。
7.sat考試成績(jī)
很多研究表明，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)通常與家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r掛勾，伴隨著高校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試考試成績(jī)的認(rèn)知度減少，這很有可能代表著將有大量來(lái)源于資源枯竭普通高中的中低收入家中的小孩被錄用。各高等院校也表明，沒(méi)了SAT或ACT考試成績(jī)，她們會(huì)更為高度重視老師的強(qiáng)烈推薦和學(xué)生的好奇心主要表現(xiàn)，并依據(jù)學(xué)生的發(fā)展自然環(huán)境作出分辨。
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