1

聲樂理論與演唱訓練

掌握聲樂表演的基礎理論知識,掌握所學專業(yè)演唱的基本技能。使學生具備基本的合唱、合奏能力,具有初步的音樂輔導、排練指揮等社會文化藝術指導能力。

2

鋼琴演奏

掌握鋼琴演奏的基礎理論知識,掌握所學專業(yè)演奏的基本技能。使學生具備基本的彈唱、合奏能力,具有初步的鋼琴輔導、鋼琴配彈等社會文化藝術指導能力

3

樂理基礎知識

正確的記譜法、音程、和弦、節(jié)拍與節(jié)奏、調(diào)式、轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)等基本理論知識,理解各種力度、表情術語、演唱演奏記號的含義,培養(yǎng)良好的音樂感受力以及運用所學知識分析問題與解決問題的能力。

4

練耳

聽記音程、和弦、節(jié)拍與節(jié)奏、旋律,聽辨中外樂曲,掌握科學的聽辨方法,具備較強的聽辨能力,包括基本音準感、節(jié)奏感、記譜法、音樂表現(xiàn)力音樂記憶力以及音樂理解能力。

5

視唱

學習簡譜以及無調(diào)號的高音譜表視唱,訓練學生識譜即唱的能力,包括基本音準感、節(jié)奏感以及音樂表現(xiàn)力,并通過接觸大量的曲目,讓學生受到藝術的熏陶。

6

舞蹈基本功及劇目訓練

訓練學生舞蹈所需要的基本能力,主要解決手、眼、身、法、步的協(xié)調(diào)問題,結合教學進行各種劇目的觀摩、排練。基本要求:通過訓練以達到身體的直立感和穩(wěn)定性、腿的"開、繃、直"。通過對各種劇目的觀看、排練,及時檢查了解學生對所學,知識的掌握,把它作為對學生的一種綜合能力訓練。