南昌web網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)班哪家比較好，要想了解南昌網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)哪里好，那就一定要看一些這些知識網(wǎng)頁設(shè)計的誤區(qū)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計要知道的知識，網(wǎng)頁設(shè)計的發(fā)展趨勢，網(wǎng)頁設(shè)計的制作流程，網(wǎng)頁設(shè)計的就業(yè)方向，網(wǎng)頁設(shè)計簡單的幾何元素。
1.網(wǎng)頁設(shè)計的誤區(qū)
有些人因為學(xué)歷方面是很高的，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一段時間感覺自己已經(jīng)是很厲害的，其實真的不是的網(wǎng)頁設(shè)計和學(xué)軟件還有很大差別的，軟件在網(wǎng)上學(xué)是可以的，但是想要達到專業(yè)化還不容易的，網(wǎng)頁設(shè)計靠的是后期創(chuàng)新意識，不單單是技術(shù)方面，技術(shù)是一方面創(chuàng)新才是網(wǎng)頁設(shè)計的靈魂，所以說網(wǎng)頁設(shè)計自學(xué)水平還是很有限的，還是需要專業(yè)的化的學(xué)習(xí)相關(guān)的課程。
2.學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計要知道的知識
通常，任何網(wǎng)站的建立都經(jīng)過分析策劃-交互設(shè)計-視覺設(shè)計-前端制作-后端制作-測試上線六個環(huán)節(jié)。在實際工作場所，一般由網(wǎng)頁設(shè)計師負責(zé)板塊，也就是我們平時所說的。環(huán)節(jié)主要由前端工程師負責(zé)，即用代碼重建設(shè)計師的視覺原稿，這一環(huán)節(jié)是我們平時所說的。自學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計的核心任務(wù)是學(xué)習(xí)視覺設(shè)計相關(guān)知識點。用什么樣的布局，梳理信息的層次邏輯，用什么樣的顏色，多大的尺寸？如何使畫面表現(xiàn)更具視覺創(chuàng)造性、交互體驗，是初學(xué)者學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)該畫的重點。
3.網(wǎng)頁設(shè)計的發(fā)展趨勢
網(wǎng)頁設(shè)計中最熱門的技巧之一，就是高清背景圖，這得益于高清顯示屏的普及。但面對復(fù)雜的商標時，就不好處理了。網(wǎng)頁設(shè)計，尤其是使用背景視頻的網(wǎng)頁，都在營造一種電影般的體驗。網(wǎng)站中的高清視頻，創(chuàng)造了一種完整的多媒體體驗，在運動的背景之上層層傳遞信息。同樣，要注意細節(jié)。根據(jù)網(wǎng)站與用戶的不同，動畫可以是卡通式、視頻風(fēng)格，或者僅僅是插畫環(huán)境中的一系列運動感。
南昌web網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)班哪家比較好4.網(wǎng)頁設(shè)計的制作流程
通常情況下，任何一網(wǎng)站的建立，都會經(jīng)過“分析策劃—交互設(shè)計—視覺設(shè)計—前端制作—后端制作—測試上線”6個環(huán)節(jié)。我們平常所說的【網(wǎng)頁設(shè)計】與「網(wǎng)頁制作」則分別對應(yīng)著6個環(huán)節(jié)中的【視覺設(shè)計】與「前端制作」，在實際的工作崗位中，其分別由“網(wǎng)頁設(shè)計師”與“前端工程師”去執(zhí)行完成。很多初學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計的朋友，對這兩者的關(guān)系往往是傻傻分不清楚的狀態(tài)，對自己的專業(yè)定位沒有清晰的認識。這就導(dǎo)致學(xué)設(shè)計的同學(xué)，后來干到了“前端工程師”的崗位，學(xué)前端的孩子開始猛補“設(shè)計知識”。
5.網(wǎng)頁設(shè)計的就業(yè)方向
就業(yè)崗位：網(wǎng)頁美工設(shè)計師、UI界面設(shè)計師、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站開發(fā)工程師、Flash網(wǎng)頁設(shè)計師、門戶網(wǎng)站策劃，門戶網(wǎng)站構(gòu)架，門戶網(wǎng)頁設(shè)計和制作師，電子商務(wù)師等就業(yè)公司：網(wǎng)頁設(shè)計公司、多媒體設(shè)計公司、藝術(shù)設(shè)計公司、IT外包服務(wù)公司、公司里的設(shè)計*。
6.網(wǎng)頁設(shè)計簡單的幾何元素
一個簡單的幾何元素在網(wǎng)頁設(shè)計中起到的作用絕對能讓你出乎意料，尤其在應(yīng)對極簡風(fēng)格的網(wǎng)站時效果更佳。設(shè)計無非是點線面的不斷組合搭配，而立體幾何的融入是如此拼搭過程中的一種升華。往往這些簡單的幾何元素能設(shè)計出意想不到的效果。
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