韓語是小語種中相對學(xué)習(xí)比較多的一門語言，想要學(xué)習(xí)韓語的同學(xué)，請看這里北京外國語有韓語系嗎 ，通過對北京外國語*設(shè)有韓文系嗎?，北京外國語*韓語系實力怎么樣，北京外國語*韓語系怎么樣?未來好就業(yè)嗎?就業(yè)方向呢?，我想要報考北京外國語*韓語系??的了解，希望以上信息可以幫助您了解更多。

1.北京外國語*設(shè)有韓文系嗎?

當(dāng)然有了。。。Hero同學(xué)不要胡說嘛。。。韓語系成立十年多了。。。摟主什么地方的啊，各個地方不一樣喔。。。不過小語種的都不太高，高分都集中在英語和國際商。。。只要能夠錄取線，服從分配，選取專業(yè)的時候小心些，應(yīng)該沒有問題，因為北外沒有專業(yè)級差，不會在調(diào)劑的時候降分。。。

2.北京外國語*韓語系實力怎么樣

　　北京外國語*沒有韓語系，只有亞非有韓語一個專業(yè)；我國外國語*包括北京外國語*一般研究重點在大語種，如歐洲語種群和亞非語種群，像韓語這類語系未定的孤立語言研究很少，而且也體現(xiàn)不出學(xué)術(shù)水平。下面介紹北京外國語*重點*?！　∫?、朝鮮語（조선말），英語（korean高麗音譯）　　韓語，亦稱韓國語（한국어），朝鮮語（조선말），簡稱韓語（朝語），其自身文字稱為朝鮮諺文。是一種為朝鮮民族所使用的語言，韓國（南朝鮮）稱韓國語（한국어/韓國語），朝鮮（北朝鮮）稱朝鮮語，（조선어/朝鮮語），分別為首爾標(biāo)準(zhǔn)音和平壤標(biāo)準(zhǔn)音，二者實為朝鮮半島南北的兩個以朝鮮民族為主體民族但政治體制不同的朝鮮半島主權(quán)*對一種語言的不同的習(xí)慣性稱呼。  韓國語語系一般劃歸為語系未定的孤立語言。現(xiàn)代韓語屬于非通用語種群之小語種，即缺乏歷史文化背景【正式使用不到100年】，又沒有多少學(xué)術(shù)研究價值；朝鮮諺文是表音文字，每個字可以根據(jù)其構(gòu)成拼讀出來，不需要另外單獨的拼音系統(tǒng)。但是拼音化導(dǎo)致的同音詞分辨困難亦是朝鮮諺文專用下語言文字應(yīng)用的難點。　　二、北京外國語*教學(xué)建設(shè)　　截至2014年9月，學(xué)校有*特色專業(yè)11個，*實驗教學(xué)示范中心1個；*精品課程4門，北京市市級精品課程6門；教育部非通用語種本科人才培養(yǎng)基地1個。此外英語專業(yè)和德語專業(yè)部分教師承擔(dān)的“*英語本科學(xué)生素質(zhì)調(diào)查報告”、“高校英語本科教學(xué)調(diào)查”和“*德語教學(xué)調(diào)研”等教改項目?！　?特色專業(yè)（11個）：西班牙語、阿拉伯語、非通用語種群（波蘭語、捷克語、羅馬尼亞語、匈牙利語、保加利亞語等18個語種）、非通用語種群（僧加羅語、土耳其語、斯瓦西里語、豪薩語、西伯萊語等17個語種）、英語、德語、俄語、日語、法語、新聞學(xué)、外交學(xué)?！　?重點（培育）*（4個）：英語語言文學(xué)、德語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、日語語言文學(xué)（培育）；　　北京市重點*（7個）：俄語語言文學(xué)、阿拉伯語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)、比較文學(xué)與跨文化研究、西班牙語語言文學(xué)、歐洲語言文學(xué)、法語語言文學(xué)?！　∪?、學(xué)校簡介　　北京外國語*（Beijing Foreign Studies ），簡稱北外，由*人民共和國教育部直屬，位列*首批“211工程”，入選“985工程優(yōu)勢*創(chuàng)新平臺”、“2011計劃”，為財政部6所“小規(guī)模試點高?！爸?，國際*翻譯聯(lián)合會成員，設(shè)有研究生院，是*外國語類高等院校中歷史悠久、教授語種最多、辦學(xué)層次齊全的*重點*，被譽為“共和國外交官搖籃”?！　”本┩鈬Z*官網(wǎng)

3.北京外國語*韓語系怎么樣?未來好就業(yè)嗎?就業(yè)方向呢?

韓語系很不錯啊，就業(yè)的話，好點的可以去一些機關(guān)國企什么的，一般的也能去個韓企什么的。不過因為朝鮮族和其他學(xué)校韓語的人也不少，競爭也很激烈

4.我想要報考北京外國語*韓語系

我想要報考北京外國語*韓語專業(yè)，請問需不需要有韓語知識基礎(chǔ)呢？34種語言除英、德、法、日語外，其他語種均實行提前單獨招生。.北外單獨組織面試和口試.考生參加*統(tǒng)考....韓國語專業(yè)四年本科教學(xué)分為一、*基礎(chǔ)階段和三、*提高階段。在這兩個階段開設(shè)的課程有：基礎(chǔ)階段：基礎(chǔ)韓國語、語音、語法、會話、聽力、韓語精讀等。提高階段：韓國語精讀、寫作、口譯、筆譯、泛讀、視聽說、韓國概況（包括政治、經(jīng)濟、法律、社會、宗教、文化、民俗等多方面知識）、韓國文選、報刊選讀等。另外為拓寬學(xué)生知識面，本專業(yè)還不定期舉辦各種講座。我校按*教育部的有關(guān)規(guī)定，對考生進(jìn)行德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取。同時還注意相關(guān)科目 ( 語文、數(shù)學(xué)、英語 ) 的實際水平和英語口語水平。對考生的身體條件遵照普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見，凡有口吃、嘶啞或口腔有生理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨礙發(fā)音的，有聽力障礙者，我校不能錄取 .

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