渝北大竹林的感統(tǒng)訓(xùn)練中心在哪里，來感統(tǒng)學(xué)習(xí)你感興趣的專業(yè)，小編就給大家聊聊關(guān)于觸覺功能失調(diào)，感統(tǒng)訓(xùn)練的主要項(xiàng)目，小孩感統(tǒng)怎么鍛煉，感統(tǒng)訓(xùn)練到底有用嗎，如何進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練呢，叛逆家長(zhǎng)怎么辦。

1.觸覺功能失調(diào)

觸覺功能失調(diào)是感統(tǒng)失調(diào)的其中一種，一般表現(xiàn)為；不喜歡被觸碰、過分的膽小、脾氣固執(zhí)、容易情緒化等等。驚醒這方面的測(cè)評(píng)需要根據(jù)孩子近一個(gè)月的真實(shí)情況，一般要由孩子的父母或者知情人來填寫表格，量表評(píng)分為五個(gè)級(jí)別。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練的主要項(xiàng)目

目前感統(tǒng)訓(xùn)練的項(xiàng)目比較多，室外的就有攀巖，拋接球，過獨(dú)木橋，翻跟斗，等等。在室內(nèi)的有：玩尋寶游戲，吹風(fēng)游戲、抓癢游戲等等。其中眾多項(xiàng)目值得注意的是，每一類項(xiàng)目的訓(xùn)練其作用是不一樣的，所以需要根據(jù)孩子的情況來選擇不同的游戲。

3.小孩感統(tǒng)怎么鍛煉

感統(tǒng)一般是3歲左右的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的一些問題，列如：孩子不怎么說話、孩子敏感度不夠等問題。那么遇到這種情況我們可以讓孩子做一些相關(guān)方面的訓(xùn)練就可以了，比如扔乒乓球或者唱兒歌以及能刺激到小孩的項(xiàng)目都是比較有效的

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4.感統(tǒng)訓(xùn)練到底有用嗎

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)幼兒非常有用。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是指人體有效利用自身在環(huán)境中的感官。從外界獲取不同的感覺信號(hào)，并輸入大腦的能力。 大腦處理輸入信息并做出適應(yīng)性反應(yīng)。 感覺訓(xùn)練不足或不平衡會(huì)影響大腦功能區(qū)、感覺器官和身體的協(xié)調(diào)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活出現(xiàn)問題。

5.如何進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練呢

兒童有自我刺激行為，如在原地旋轉(zhuǎn)，總是盯著旋轉(zhuǎn)的東西，喜歡看霓虹燈，反復(fù)敲桌子等，可能是由于缺乏過濾功能或促進(jìn)功能，想通過這種方式吸收感覺刺激。因此我們可以通過一系列的觸覺訓(xùn)練，如玩水和沙子或者觸摸身體，幫助他們實(shí)現(xiàn)感覺刺激的正常輸入，刺激大腦功能的成熟。

6.叛逆家長(zhǎng)怎么辦

樹立積極行動(dòng)的榜樣。 孩子們通常會(huì)模仿自己。 如果他們自己做不到，那么孩子會(huì)認(rèn)為你做不到，為什么讓我做。與您的孩子協(xié)商。 不要總是要求孩子按照大人的意愿去生活，那不僅孩子受苦，大人也受苦。 不要在你生氣的時(shí)候教你的孩子。 修改對(duì)孩子的期望。與孩子交流時(shí)，家長(zhǎng)不要總是把注意力放在學(xué)習(xí)上，這樣只會(huì)讓孩子感到壓力。 溝通時(shí)，家長(zhǎng)可以先從家事談起，待孩子情緒穩(wěn)定后，再談?wù)隆?/p>

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