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1.為什么要感統(tǒng)訓(xùn)練

進(jìn)行感官的訓(xùn)練可以提高兒童的收集整理和分析信息的能力，調(diào)動(dòng)他們的視覺和聽覺系統(tǒng)。掌握有效的認(rèn)知信息，使兒童有更好的語言理解和表達(dá)能力。通過感官訓(xùn)練兒童可以增強(qiáng)自信，穩(wěn)定情緒和提高視聽注意力，對(duì)提高兒童注意力集中和學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的影響。

2.兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性

當(dāng)一些家長(zhǎng)聽到感官統(tǒng)一課程這個(gè)詞時(shí)，他們覺得這是一門針對(duì)特殊兒童的課程。我的孩子不需要它。事實(shí)上，感覺整合的過程是我們?nèi)祟愐恢痹谶M(jìn)行的活動(dòng)。每個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)都離不開感覺整合。很多時(shí)候，我們的父母忽視了這一點(diǎn)。

石家莊感統(tǒng)訓(xùn)練班哪個(gè)比較好

3.感統(tǒng)訓(xùn)練的重 要性

隨著人們生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活習(xí)慣逐漸發(fā)生變化，兒童的成長(zhǎng)過程也發(fā)生了很大的變化，兒童的游戲時(shí)間減少，活動(dòng)空間有限，父母過度保護(hù)，老人照顧孩子。這些問題導(dǎo)致了越來越多的兒童感覺障礙。因此，我們周圍的每個(gè)孩子都應(yīng)該進(jìn)行更多的感覺訓(xùn)練游戲，給他們一個(gè)更好的成長(zhǎng)空間。

4.感統(tǒng)訓(xùn)練要及時(shí)

我們應(yīng)該知道，感覺整合能力并不是天生的，后天的訓(xùn)練是非常重要的。兒童需要從小就與周圍的事物保持聯(lián)系，接受環(huán)境信息的刺激，并通過訓(xùn)練積極協(xié)調(diào)大腦和身體，以不斷促進(jìn)感覺整合的發(fā)展和改善。如果父母沒有為孩子提供足夠的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他們就無法發(fā)展他們的整合能力。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練是什么呢

有些家長(zhǎng)只是把感官訓(xùn)練理解為體育訓(xùn)練，甚至認(rèn)為體育活動(dòng)可以完全取代，這實(shí)際上是錯(cuò)誤的。雖然運(yùn)動(dòng)可以在一定程度上刺激肌肉和神經(jīng)的發(fā)育，但它對(duì)身體感官的刺激非常有限，效果并不明顯。所以我們還是要進(jìn)行專業(yè)的有效率的訓(xùn)練。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練的大年齡

通過訓(xùn)練很容易在13歲之前糾正孩子感統(tǒng)問題。一旦他們超過12歲就很難改變。為了提高孩子的感覺統(tǒng)合能力，家長(zhǎng)需要向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)尋求幫助，提供科學(xué)的感覺統(tǒng)合評(píng)價(jià)測(cè)試和培訓(xùn)方法，幫助家長(zhǎng)為孩子鋪設(shè)更輕松更自信的生活。

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