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1.出國留學培育人才

基礎(chǔ)教育國際化不是為部分學生開設(shè)留學培訓課程，而是普遍提高適齡學生的國際化素質(zhì)，開闊眼界，培養(yǎng)具有國際競爭力的高端人才。 藍皮書還有一個令人振奮的結(jié)論：我國正處于近代以來*的發(fā)展時期，比以往任何時候都更需要中西合璧的國際創(chuàng)新人才。

2.出國留學去哪里

基于孩子的身心健康成長的需要，考慮到*及以下孩子在自主能力，自我管理能力上還較為欠缺等特點，九成以上家長計劃留學學段在高中及之后。僅有約10%的家長計劃孩子的留學學段為*及以下。低齡化留學趨勢已轉(zhuǎn)變。

3.出國留學去哪里比較好

在后疫情時代，國際環(huán)境瞬息萬變，除了學術(shù)之外，孩子留學的環(huán)境是否安全、是否具有文化包容性、留學生政策是否有利等因素也成為家長尤為關(guān)心的問題。在留學目的地的選擇上，英美比例*，其次是加拿大、新加坡、澳大利亞。家長們?nèi)灾饕獌A向于國際化名校較為聚集的英美等地。疫情和國際局勢的變化，從未影響我們對教育的期待。

寧波出國留學都需要什么條件

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