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1.聽力對語言康復的重要性

人們對于聲音的聽到和聽并不是同一個概念。聽到，是大腦皮質聽中樞對聲音的一種反應。而聽是人的一種主動活動。聽是在接受聲音后，對某些聲音的一種有目的選擇，和對這種聲音保持某種程度的集中力和持續(xù)性。當聽障兒開始完全知道聲音的存在與消失后，必須引導他們聽聲音，即注意聲音的興趣。

2.3歲感統(tǒng)訓練方法

3歲以上的孩子哪些游戲可以訓練他的感統(tǒng)呢，可以用跳格子的方法，*是在戶外，給孩子設置不同形狀的格子，但是不能太寬，讓孩子在格子里反復跳躍，但是時間不能太久，否則容易疲勞和厭煩，這種訓練對孩子的空間概念和本體感覺刺激很有幫助。 在跳躍的過程中，還涉及到孩子身體各部位肌肉的控制、協(xié)調和平衡。

3.感統(tǒng)課怎么收費

如何給孩子報感統(tǒng)課，感統(tǒng)課的課程費用是多少？課時費與所選院校所在的城市和所在地有一定的關系，不同的城市價格收費都是不一樣的。以深圳這個城市為例的話，根據院校所在地不同，課時參考費約為每課時150~200元。

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4.感統(tǒng)失調跟小孩成績掛鉤嗎

感統(tǒng)失調跟小孩成績掛鉤嗎？可以說是肯定的。當感覺統(tǒng)合能力較弱時，孩子的學習能力和應變能力還有社交溝通等方面都會出現異常。因此要想提高孩子的學習成績和效率，作為家長特別需要注意孩子的感覺統(tǒng)合。如何培養(yǎng)孩子的感覺統(tǒng)合能力成為家長們關心的問題。

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