寧波鄞州鐘公廟意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有人說(shuō)寧波意大利語(yǔ)培訓(xùn)無(wú)所謂，小編在此從意大利語(yǔ)的藝術(shù)文化，意大利語(yǔ)很不難學(xué)，意大利語(yǔ)能不能自學(xué)，意語(yǔ)選班怎么看師資，學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)發(fā)聲，練習(xí)意大利語(yǔ)的注意事項(xiàng)幾個(gè)方面分析下。
1.意大利語(yǔ)的藝術(shù)文化
意大利語(yǔ)是小語(yǔ)種里面發(fā)展的比較快的，而且也是深受*各地朋友的喜愛(ài)的，很多人去學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)歌曲和看一些歌曲，都是很有文化藝術(shù)的，所以從全球范圍來(lái)看，繼英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、漢語(yǔ)之后，意大利語(yǔ)超過(guò)法語(yǔ)，成為學(xué)習(xí)人數(shù)最多的語(yǔ)言之一。這一趨勢(shì)開(kāi)始于2014年至2015年，當(dāng)時(shí)意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)有了蓬勃發(fā)展，從2013年至2014年的約170萬(wàn)人增長(zhǎng)至逾200萬(wàn)人。
2.意大利語(yǔ)很不難學(xué)
我覺(jué)得意大利語(yǔ)難不難真的是因人而異的。身邊就有朋友英語(yǔ)不錯(cuò)但是意大利語(yǔ)學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難的，也有英語(yǔ)不怎么好但是覺(jué)得意大利語(yǔ)學(xué)起來(lái)挺輕松的，客觀來(lái)講，意大利語(yǔ)語(yǔ)法要比英語(yǔ)復(fù)雜挺多的，但是意大利語(yǔ)的發(fā)音真的挺好學(xué)的。
3.意大利語(yǔ)能不能自學(xué)
不敢說(shuō)完全不能，畢竟如果你有極高的語(yǔ)言天賦，也不是不可能的。但是根據(jù)這幾年我們老師教學(xué)生的情況來(lái)看，有老師親自教的情況下學(xué)生要達(dá)到B2等級(jí)還有不小的困難，更別說(shuō)自學(xué)了。基礎(chǔ)的語(yǔ)法在A階段基本都鋪墊的差不多了，但是很多重點(diǎn)難點(diǎn)還是集中在B等級(jí)，學(xué)生學(xué)到B1就算蠻好的了。有些語(yǔ)法點(diǎn)如果沒(méi)有老師帶，自己很不容易掌握，特別像意大利語(yǔ)這種語(yǔ)言，很多地方?jīng)]有規(guī)律，只能純記憶，這就需要經(jīng)驗(yàn)了，自學(xué)會(huì)遇到學(xué)不健全的情況。
寧波鄞州鐘公廟意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)4.意語(yǔ)選班怎么看師資
市面上純外教，中外教結(jié)合的授課方式都有，中教的設(shè)置都是為了適應(yīng)*學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)語(yǔ)法邏輯更清楚，所以大機(jī)構(gòu)的外教老師都會(huì)有很好的中文水平?？梢远嘣嚶?tīng)課程，考察一下正在進(jìn)行的班級(jí)氛圍，老師的授課風(fēng)格等等，選擇適合自己的機(jī)構(gòu)。
5.學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)發(fā)聲
根據(jù)共鳴腔的聲音特性和發(fā)聲區(qū)域之間的關(guān)系，分為胸腔共鳴、口腔共鳴和頭腔共鳴三種。 口腔共振：共振發(fā)生在口腔前部和上部，聲音會(huì)在口腔硬腭前部反射。 像打哈欠一樣上下張開(kāi)嘴巴，放松下巴，放平舌頭，放低喉嚨，稍微抬起你的微笑肌，拱起你的上軟腭。 唱歌時(shí)要獲得良好的口腔共鳴，需要充分張開(kāi)喉嚨。
6.練習(xí)意大利語(yǔ)的注意事項(xiàng)
1、注意口語(yǔ)形態(tài)的變化，根據(jù)詞的讀音規(guī)律，爭(zhēng)取口語(yǔ)形態(tài)的準(zhǔn)確性。 2.訓(xùn)練口語(yǔ)形態(tài)變化的靈活性，借助靈活的口語(yǔ)變化適應(yīng)詞音和旋律的表現(xiàn)要求。 3、適當(dāng)張開(kāi)嘴巴，讓聲波順利到達(dá)嘴巴，聲音需要集中、明亮。 4、中聲區(qū)的訓(xùn)練主要以口共鳴為主。 5.練習(xí)雙唇：開(kāi)-合-向前-回縮-上下、左右旋轉(zhuǎn)交替反復(fù)練習(xí)。 6、練舌：舌前縮、滾舌——沿上牙后部，來(lái)回滾至硬腭——舌在唇齒之間，練習(xí)左右交替滾 .
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