南京雅思英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)費(fèi)用，毋庸置疑南京雅思培訓(xùn)（3.0）現(xiàn)在的市場(chǎng)很是可觀，下面自我評(píng)估英語(yǔ)水平，制定備考規(guī)劃，如何提高英語(yǔ)寫作能力，雅思考試成立時(shí)間，雅思作用，雅思聽力，雅思口語(yǔ)詮釋了一切。
1.自我評(píng)估英語(yǔ)水平
已經(jīng)有過雅思分?jǐn)?shù)的同學(xué)可以跳過1.1部分；但如果你即將迎來首戰(zhàn)，尚不知道自己聽說讀寫四項(xiàng)水平分布如何，可以參考自己的詞匯量、四六級(jí)分?jǐn)?shù)、*運(yùn)用英語(yǔ)的環(huán)境和頻率、是否接觸過學(xué)術(shù)英語(yǔ)等。所以我還是強(qiáng)烈推薦同學(xué)們盡早走出每天純背單詞打卡的階段，去練習(xí)閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作，尤其是利用好每一篇閱讀提高詞匯量。
2.制定備考規(guī)劃
不管你是自學(xué)還是報(bào)班，自己心里保持一個(gè)節(jié)奏都是及其必要的，我能想到最科學(xué)的保持節(jié)奏的辦法就是利用好備考規(guī)劃。它能幫到我們的地方實(shí)在很多，比如：避免半途而廢；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的量化；直觀地把握復(fù)習(xí)進(jìn)度；進(jìn)行自我反饋，改進(jìn)復(fù)習(xí)狀態(tài)；不斷調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)材料，提高效率等。雖然將英語(yǔ)融入生活的點(diǎn)滴，寓學(xué)于樂很重要，但我們也應(yīng)該明白這是一場(chǎng)考試，在有絕對(duì)的把握前要避免“佛系”隨便讀讀隨便練練的心態(tài)，否則時(shí)間逼近才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入狀態(tài)太難。
3.如何提高英語(yǔ)寫作能力
長(zhǎng)期來看，應(yīng)試之外，提高英語(yǔ)寫作，靠的是兩點(diǎn)：大量的語(yǔ)言輸入和有效的語(yǔ)言輸出。長(zhǎng)期來看，應(yīng)試之外，提高英語(yǔ)寫作，靠的是兩點(diǎn)：大量的語(yǔ)言輸入和有效的語(yǔ)言輸出。輸入主要是廣泛的閱讀。而想要堅(jiān)持閱讀，興趣是*的老師。不要怕論壇上看到的語(yǔ)言不規(guī)范，在真實(shí)語(yǔ)境里見得多了，自然對(duì)什么是雅的什么是俗的會(huì)有直覺。
南京雅思英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)費(fèi)用4.雅思考試成立時(shí)間
雅思考試是在1989年，由英國(guó)，劍橋和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)蜀簽訂，在每年考雅思的人數(shù)也是非常多的，目前來說每年有大約是是300萬人左右，考試的范圍也是非常的廣的，考試合格拿到相關(guān)的雅思分對(duì)應(yīng)的學(xué)校的也是有所不同，現(xiàn)在基本來說雅思分?jǐn)?shù)都是在5-6分左右，有些人雅思可能都是高達(dá)7分。對(duì)于比較著名的*來是說雅思考試分一般都是在7分以上。
5.雅思作用
想要出國(guó)不管是工作還是學(xué)習(xí)都是要交流的，語(yǔ)言也是一樣的外國(guó)人來*也是要考相關(guān)的漢語(yǔ)水平測(cè)試其實(shí)都是一樣的，也沒什么區(qū)別的，只是在出國(guó)留學(xué)來說要求的雅思的考試分?jǐn)?shù)更為重要點(diǎn)吧，移民方面就低點(diǎn)吧，雅思英語(yǔ)也是一種語(yǔ)言交流的等級(jí)考試，只有拿到相關(guān)考試分?jǐn)?shù)就可以，說明在交流上已經(jīng)沒有什么問題了。
6.雅思聽力
明確雅思聽力考察內(nèi)容。聽力一共分為4個(gè)section, 每個(gè)section 里都有10個(gè)問題。雅思聽力的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和閱讀一樣。在正式考試的時(shí)候，每個(gè)人會(huì)佩戴耳機(jī)，開考前會(huì)進(jìn)行多次測(cè)試，所以不用擔(dān)心有聽不清楚的困擾。聽力內(nèi)容只播放一次，中間會(huì)有讀題的時(shí)間，每個(gè)section 過后會(huì)有30s 的檢查時(shí)間。整個(gè)聽力內(nèi)容部分大概30分鐘，*會(huì)有10分鐘的時(shí)間讓我們把答案轉(zhuǎn)移到答題卡上面。
7.雅思口語(yǔ)
明確雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的介紹和分析 。 減少停頓和中途思考的時(shí)間，盡量減少自我更正的次數(shù)，回答中使用連接詞過渡，多表達(dá)，展示自己用英語(yǔ)交流的興趣。很多烤鴨們不知道如何聽懂考官問題，有的時(shí)候不是不會(huì)回答，而是聽不懂他在問什么。建議大家在這一步將精聽和練習(xí)口語(yǔ)結(jié)合起來，把每個(gè)音頻先當(dāng)作聽力材料，反復(fù)聽。
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