在這個處處充滿競爭的時代，我們不能只做一個花瓶或背著一個空殼，深圳游戲設計培訓課程哪家好，提醒我們要用知識來填充我們自己。（深圳游戲設計培訓很好的說明為什么有時候說：他在拐著彎罵你呢。這個都需要別人來提醒你，可想而知，沒知識多可怕。學游戲設計有前途嗎，游戲設計能帶來什么，游戲設計有哪些課程，培訓學校如何找，市場中都有哪些工作存在，次世代怎么學習，3Dmax和Maya
現(xiàn)在我們一說到游戲，就會聯(lián)想到電競這個詞，這幾年游戲在國內(nèi)是掀起了一波又一波的高潮，除了電競現(xiàn)在越來越火之外，電視上也是越來越多關于電競游戲的電視劇，如果有人告訴你，學游戲設計就是浪費時間，沒有前途，哪小編告訴你，你可以懟他，現(xiàn)在游戲設計正是朝陽期，未來的前景一片光明。市場的風向坐標已經(jīng)在朝著游戲設計這一塊前進了。
首先小編告訴各位，技能學習最可怕的不是學不會，而是學不對；不是就業(yè)難，而是發(fā)展慢；不是低薪資，而是不漲薪，那么通過游戲設計這個行業(yè)能夠給我們帶來什么呢？首先我們看一下這幾年游戲行業(yè)為什么參與進來的人數(shù)在急劇大增，*因為有人，國內(nèi)這幾年游戲市場用戶規(guī)模8.76億人。第二因為有錢，*游戲產(chǎn)業(yè)近十年一直處于飛速發(fā)展的態(tài)勢，去年年產(chǎn)值突破3460億元，并且每年保持平均20%以上的增長速度。小編*的結論就是 ：有錢 + 有人 = 有錢人！游戲行業(yè)可以讓我們變成有錢人。
小編前段時間學過游戲設計這塊的培訓，課程大綱主要就是四點，但是這四點怎么更巧妙有技巧的去運用這個就看個人的能力了，還有虛心的請教。我把我們老師之前培訓的課程給各位朋友看看，希望可以幫到你。*節(jié)課手繪階段 ，核心內(nèi)容：①素描入門、②靜物素描、透視與空間結構、光感明暗與色彩能力、③動漫人物手繪、④游戲人物、場景手繪。第二節(jié)課手游/網(wǎng)游3D美術階段，內(nèi)容：①網(wǎng)游制作基礎軟件；②網(wǎng)游基礎的制作流程及方法；③卡通、寫實場景及道具制作流程及方法；④寫實男性、女性角色模型制作流程及要點；⑤怪物角色制作流程及注意事項。第三節(jié)課VR次世代場景階段。內(nèi)容：①次世代基礎教學；②卡線類高模制作；③zbrush雕刻類道具的完整制作以及substance painter軟件學習；④次世代場景模型階段；⑤次時代*風場景制作；⑥*風次世代道具制作；⑦UE4材質(zhì)及特效講解。第四節(jié)課游戲美術次世代角色階段，內(nèi)容：①人物裸模制作；②角色裝備制作；③角色低模以及UV烘培；④角色貼圖制作。這可是幾萬的課程啊，小編送給你了。
根據(jù)小編了解，目前國內(nèi)大多數(shù)機構只提供教學服務，面對不同程度、不同行業(yè)的學員單一管理模式，未能秉持教育從業(yè)者應有的職業(yè)操守。好的培訓機構一般可以提供到以下福利：免費試聽體驗、先學習后付款、全程面授教學、學不會，免費重修、企業(yè)項目實訓、名企定向就業(yè)，使學員不僅獲得技能的提升，更能入職理想的公司，拿到滿意的薪資。
游戲行業(yè)涉及的工作非常多。如果你愿意，甚至可以只專攻于游戲設計過程中的一小部分。目前市場上的一些游戲設計師工作包括開發(fā)和編輯游戲角色動畫的3D動畫師，以及幫助概念化游戲世界的概念藝術家。其他游戲設計工作包括設計戰(zhàn)斗等級，開發(fā)游戲內(nèi)獎勵和激勵系統(tǒng)等內(nèi)容，以及開發(fā)游戲系統(tǒng)和控制。
想學習游戲設計，這個次世代也是一個重點哦。次世代的游戲畫面標準必須具備這五點：*實現(xiàn)實時環(huán)境光散射、實時光線追蹤、動態(tài)毛發(fā)技術。第二次世代天氣標準：支持實時動態(tài)天氣效果。第三次世代畫面標準：支持裸眼3D、DX12（PC）；1080P的分辨率和60FPS。第四次世代玩法標準：全面支持體感、動作捕捉技術。第五次世代音效標準：支持trueaudio等音頻技術。
其實這兩個都是屬于建模軟件，兩個軟件上面很多內(nèi)容是想通的，基本學會了一個，另一個也就不難掌握了。3ds Max廣泛應用于廣告、影視、建筑設計、三維動畫、游戲等以及工程可視化等領域，是一款比較全能型的專業(yè)軟件，因為它具備建模、渲染和動畫。Maya是現(xiàn)在*的頂級三維動畫軟件，做電影主要就是使用Maya，應用領域很普遍。
相信大家了解學游戲設計有前途嗎，游戲設計能帶來什么，游戲設計有哪些課程，培訓學校如何找，市場中都有哪些工作存在，次世代怎么學習，3Dmax和Maya后會做出一個明智的選擇，選擇深圳游戲設計培訓就選擇了光明。所以大家一定要早行動，早落實。
