2023年云藝文華學校專升本廣播電視編導專業(yè)介紹
云南藝術學校文華學校創(chuàng)建于2002年,是云南藝術學校與社會力量合作,利用非*財政性經(jīng)費創(chuàng)辦的實施本科學歷教育的普通高等學校,2004年經(jīng)*教育部確認為獨立學校,2012年獲得學士學位授予權。建校以來,學校四次遷址,幾經(jīng)輾轉,鑄就了"包容、厚德、尚美、創(chuàng)新"的校訓精神,孕育了"求真、務實、開拓、奮進"的優(yōu)良校風,砥礪出"百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)"的文華精神。2013年至今,連續(xù)8年在*獨立學校藝術學A等*排名中穩(wěn)居前三位。
學校設有音樂與舞蹈學校、美術與設計學校、戲劇學校、影視傳媒學校、教育學校共5個教學單位,開設了35個本科專業(yè),涵蓋藝術學、文學、管理學、教育學4個*門類,已逐漸形成以藝術學為主要特色,涵蓋管理學、文學、教育學等多*協(xié)調(diào)發(fā)展的*體系。在多年辦學實踐中,文華學校立足地方、開放辦學,全面推進應用型、創(chuàng)新型本科人才培養(yǎng)的教育教學改革,現(xiàn)有在校學生5500余人,專、兼職教師380人,具有教授、副教授以上職稱教師占比超過40%,碩士以上學位教師占比72.8%。獲批省級教學成果獎一等獎1項,二等獎2項;擁有*級、省級教學改革項目180余項,*藝術基金資助項目3項;音樂表演、舞蹈表演、錄音藝術、雕塑、環(huán)境設計5個專業(yè)獲批2019年*教育部省級*本科專業(yè)建設"雙萬計劃"建設點。在2018年*管理科學研究院發(fā)布的《*獨立學校創(chuàng)新能力排行榜》上,文華學校綜合排名第20名,位列*藝術類獨立學校*位。
云南藝術學校文華學校院系專業(yè)設置情況
教學單位 | 招?生?專?業(yè) | 層次 | 學制(年) |
音樂與舞蹈學校 | 音樂學(師范類) | 本科 | 4 |
音樂表演 | 本科 | 4 | |
舞蹈學(師范類) | 本科 | 4 | |
舞蹈表演 | 本科 | 4 | |
美術與設計學校 | 美術學(師范類) | 本科 | 4 |
繪畫 | 本科 | 4 | |
視覺傳達設計 | 本科 | 4 | |
環(huán)境設計 | 本科 | 4 | |
動畫 | 本科 | 4 | |
戲劇學校 | 表演(戲劇影視表演) | 本科 | 4 |
表演(商務禮儀) | 本科 | 4 | |
播音與主持藝術 | 本科 | 4 | |
播音與主持藝術(網(wǎng)絡主播) | 本科 | 4 | |
戲劇影視文學 | 本科 | 4 | |
影視傳媒學校 | 錄音藝術 | 本科 | 4 |
廣播電視編導 | 本科 | 4 | |
影視攝影與制作 | 本科 | 4 | |
數(shù)字媒體藝術 | 本科 | 4 | |
教育學校 | 學前教育 | 本科 | 4 |
*教育 | 本科 | 4 | |
漢語言文學 | 本科 | 4 | |
社會體育指導與管理 | 本科 | 4 |
多年來,學校堅持以服務求支持、以貢獻求發(fā)展,始終以為地方經(jīng)濟社會發(fā)展和教育事業(yè)服務為使命,充分發(fā)揮在文化研究、藝術教育、地方文化傳承中"人才庫"和"智力源"作用,先后被云南省文化廳、云南省教科院授予云南非物質文化遺產(chǎn)傳承基地和云南民族文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)學術站;*舞蹈藝術家刀美蘭女士授牌成立云南藝術學校文華學校刀美蘭研究院。學校緊緊圍繞"扎根*、融通中外、立足時代、面向未來"的核心要求,通過"本碩直通車""微留學"等國際化辦學項目的實施,著力培養(yǎng)德藝兼?zhèn)?、具有國際化意識和胸懷的高素質創(chuàng)新人才。豐富的校園文化、多元化的實踐教學體系和廣泛的國際交流為學生成長創(chuàng)造了優(yōu)越條件。
廣播電視編導專業(yè)介紹
廣播電視編導是近年新興的一個專業(yè),屬于藝術類專業(yè)。是能掌握廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識與技能,具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞能力,具備一定的文化與科學知識,熟悉黨和*宣傳政策法規(guī),能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它*從事廣播電視節(jié)目編導等方面工作的應用型人才。廣播電視編導專業(yè)著眼于廣播電視發(fā)展的*與產(chǎn)業(yè)前沿,旨在培養(yǎng)具有廣播電視節(jié)目編導、紀錄片導演、頻道與欄目策劃、節(jié)目采訪制作,以及在廣播、電視、網(wǎng)絡等傳媒機構從事播音主持及其他語言傳播工作的復合型人才。各高校應根據(jù)自身的基本定位制定合適的培養(yǎng)目標。培養(yǎng)目標應保持相對的穩(wěn)定性,同時應根據(jù)社會、經(jīng)濟和行業(yè)的發(fā)展需要,定期進行評估,并適時進行修訂和完善。