河北石家莊自閉癥短期康復訓練班_石家莊實力強的自閉癥康復訓練學校名單榜首今日公布，有朋友在關注石家莊感統(tǒng)訓練。下面小編帶各位一起來了解一下感統(tǒng)什么時候開始訓練，走路不穩(wěn)是感統(tǒng)失調嗎，語言障礙有哪些表現情況，小發(fā)育遲緩怎么辦，怎么樣的感統(tǒng)訓練效果好，自閉癥有哪些表現。

1.感統(tǒng)什么時候開始訓練

感統(tǒng)整合障礙，不會隨著孩子的年齡的長大而自然消失。當感統(tǒng)整合障礙影響兒童的學習和生活時，必須及時進行必要的糾正。0-3歲兒童感統(tǒng)整合訓練的基本階段，通過感統(tǒng)整合訓練幫助兒童度過這一階段的敏感時期，作為爸媽要從小重視

2.走路不穩(wěn)是感統(tǒng)失調嗎

孩子走路不穩(wěn)，如果是1歲多很正常，但是有的孩子2歲了還是這樣，這就是感統(tǒng)失調的表現，行走不穩(wěn)定我們可以進行大腦功能訓練，使用一些特殊設備，要求兒童注意完成協調動作，如平衡能力訓練，讓兒童通過平衡木、平衡平臺、旋轉圓筒等項目，訓練大腦前庭平衡功能，提高兒童注意力。

3.語言障礙有哪些表現情況

孩子語言障礙的主要表現行為就是語言理解能力低低，往往不能聽從指令，不能表達自己的需求想法和不適，對他人的話沒有反應?；蛘哂姓Z言表達能力，但不主動與人交談，不提出話題或繼續(xù)交談相應簡單。有一定的詞匯量但不能使用詞匯、句子與人進行正常的語言交流。

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4.小發(fā)育遲緩怎么辦

孩子出現發(fā)育遲緩不會長大就好，如果順其自然不加干預的話，就可能會讓生命成長的速度越來越緩慢或嚴重滯后，甚至會造成一些高階能力根本就發(fā)展不出來，比如口才、邏輯能力創(chuàng)造力等，這樣會嚴重影響到后續(xù)整個身心發(fā)展的進程和高度。

5.怎么樣的感統(tǒng)訓練效果好

感統(tǒng)訓練對于人體大腦與身體互相學習協調*有效的方法，要做好感統(tǒng)訓練需要注意幾點，這也是為什么同樣的感統(tǒng)訓練項目，有的孩子吸收得好，有的則效果卻不明顯，首先跟孩子的年齡有關系，年齡越小效果越好，還有就是機構的專業(yè)成度，越專業(yè)效果就越好

6.自閉癥有哪些表現

在嬰兒期，60%的自閉癥兒童回避目光接觸，對人的聲音缺乏興趣和反應，不期待被抱起，或者被抱起時動作僵硬，不愿意與他人靠近。在幼兒期，他們仍然回避目光接觸，經常沒有反應，對父母沒有依戀感，缺乏與同齡兒童互動或玩耍的興趣，不能以適當的方式與同齡兒童交往，不能與同齡兒童建立伙伴關系，不能與他人分享快樂，在不開心或受到傷害時，不會向他人尋求安慰。

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