昆明官渡區(qū)高中復(fù)讀輔導(dǎo)中心電話，昆明高三復(fù)讀最近這段時間比較熱門，我還意積累了些相關(guān)的資料復(fù)讀的心理壓力，復(fù)讀要征求考生自己的意愿，正確對待平時的考試，正確認(rèn)識自己，低分復(fù)讀生要付出更多的努力。

1.復(fù)讀的心理壓力

如果選擇了復(fù)讀，這兩個字將不再是輕飄飄的紙上談兵，而將具象為時間被分割成無數(shù)個小塊又被題目和作業(yè)填滿的一整年。復(fù)讀除了緊湊的時間安排，自然還有堆積如山的作業(yè)。更大的挑戰(zhàn)，則是復(fù)讀生相較應(yīng)屆生所獨(dú)有的挫敗感與壓迫感。

2.復(fù)讀要征求考生自己的意愿

復(fù)讀的原因都很多種，但是基于一點(diǎn)的就是復(fù)讀必須遵從學(xué)生自己的意愿?，F(xiàn)在雖然很多家長出發(fā)點(diǎn)是好的，希望自己的孩子考上一個所理想學(xué)校，將來有一個高的社會地位和經(jīng)濟(jì)地位，從而迫使學(xué)生選擇復(fù)讀。其實(shí)這種做法是最沒有效果的。，在父母的壓力下勉強(qiáng)復(fù)讀，這樣的復(fù)讀效果是最差的。

3.正確對待平時的考試

復(fù)讀過程中，各種大大小小的考試會接踵而來，每一次考試都有進(jìn)步是不可能的，復(fù)讀生要學(xué)會正確看待平時的考試，要通過考試檢查知識的掌握與運(yùn)用情況，及時查漏補(bǔ)缺。自從上了高四，很多復(fù)讀生就遠(yuǎn)離了操場，其實(shí)在這時，更要學(xué)會轉(zhuǎn)移情緒，用打球、聽音樂等娛樂形式，來轉(zhuǎn)移自己的心理焦慮。

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4.正確認(rèn)識自己

復(fù)讀生首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢與問題所在，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個計劃與普通高三學(xué)生比較，復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個高中階段的課程，從知識儲備上看，他們知識相對豐富，具備一定的臨考經(jīng)驗，在狀態(tài)上把握較好；不用參加會考，可以全力以赴應(yīng)對高考；更了解自己的強(qiáng)、弱科目。

5.低分復(fù)讀生要付出更多的努力

低分復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)表現(xiàn)比較突出，高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固，這一缺點(diǎn)是不容易彌補(bǔ)的；由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀，雖然成績提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了知識的斷層，所以需要下工夫補(bǔ)上。

看了復(fù)讀的心理壓力，復(fù)讀要征求考生自己的意愿，正確對待平時的考試，正確認(rèn)識自己，低分復(fù)讀生要付出更多的努力，感覺還是很簡單的。昆明官渡區(qū)高中復(fù)讀輔導(dǎo)中心電話

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