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云南西點文化學校高考復讀師資力量怎么樣?好不好?

日期:2023-05-30 09:44:24     瀏覽:161    來源:云南校校君
核心提示:云南西點文化學校機構(gòu)高考研究機構(gòu)。辦學23年來,學校非常重視高考研究工作,集*--、學者和特高 級教師一起,成立了云南西點文化學校高考研究中心。

為保證有制教學資源,云南西點文化學校重金聘請了師大附中、昆一中、昆三中等省內(nèi)外*高中特級教師加盟;采取"大數(shù)據(jù)分析、檔案化管理"的"專業(yè)化""制度化"教學管理模式,及建立密切家校溝通機制。為了更好地服務學生以及發(fā)展學校,學校專門組織國內(nèi)教育*和*團隊成立了自己的高考研究中心,對高考命題趨勢、高中教學管理、學生行為習慣等進行升入研究。

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云南西點文化學校機構(gòu)高考研究機構(gòu)。辦學23年來,學校非常重視高考研究工作,集*--、學者和特高 級教師一起,成立了云南西點文化學校高考研究中心。

    云南西點教育集團的生命課堂是以一三三一導學為核心,以導與學為靈魂,通過三個三分-的月考模式和階段過關(guān)檢測促進學生參與課堂教學活動,旨在激發(fā)學生課堂生命狀態(tài)的一種課堂教學理念。

  "一三三一"導學模式

  一個核心:核心素養(yǎng)核心考點一課一得目標清晰任務具體

  三個要素:理解:講解到位  記憶:當堂吸收 運用:多點鞏固

  三個環(huán)節(jié):情景導入 問題導學 圖譜小結(jié)

  一張導圖:一課一導圖 知識網(wǎng)絡 梳理思路 導圖總結(jié) 輔助記憶

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日常管理

  1、開學進行學習生涯規(guī)劃:制定針對學生個體的全程備考方案和沖刺計劃

  2、建立學生學習成長檔案:建立針對每位同學的學習成長檔案,目標引領(lǐng),表格跟蹤

  3、建立西點家校聯(lián)系中心:學校建立家校互動的網(wǎng)絡平臺,讓學校、家庭、學生三方密切互動,助力孩子-學習,健康成長

  4、"1+1+1"教學管理模式:課堂講授+分組輔導+大數(shù)據(jù)分析,三位一體化的突破模式,課堂教學標 準化、分組輔導個性化、學情分析智能化,實施*跟蹤、*輔導。

  5、心海導航系列:針對高三學生不同階段的心理特點,通過一系列拓展活動、-講座、心理輔導調(diào)節(jié)學生備考狀態(tài)。

  6、小班制教學:*學生有充分的學習資源,*良好的班級氛圍,*教學的針對性。

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  高考,是一場持久戰(zhàn),只有付出努力的人才能笑到*后;高考,是一場心理戰(zhàn),只有心態(tài)好的人才能沖到前頭;高考,是一場智力戰(zhàn),至有頭腦清醒的人才能取得*后的勝利!愿所有的考生能夠金榜題名!

  打算報讀云南西點文化學校高考復讀班的家長和考試注意,學校復讀班文科理科均招收,但名額不多,招生人數(shù)不一。

  若有其他問題,可撥打下方電話信息咨詢!



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