制度的建立
高等教育自學(xué)考試是對社會自學(xué)者進行以學(xué)歷考試為主的高等教育*考試。自學(xué)考試制度繼承*古代優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并與現(xiàn)代教育相結(jié)合，創(chuàng)造了以*考試為主導(dǎo)、以個人自學(xué)為基礎(chǔ)、輔之以社會助學(xué)或自學(xué)輔導(dǎo)的教育形式，是*社會主義教育事業(yè)的一項創(chuàng)舉。
我國高等教育自學(xué)考試制度創(chuàng)立于1981年。八十年代初，隨著我國經(jīng)濟建設(shè)步伐加快，社會需要大批專門人才，群眾要求學(xué)習(xí)的愿望十分很強烈，己有的高等教育形式都難以滿足社會的需求。在小平同志提出的改革開放方針指引下，教育部著手組織研究建立高等教育自學(xué)考試制度。1980年10月北京市*作出“關(guān)于建立高等教育自學(xué)考核制度的決定”。1981年1月13日，國務(wù)院批轉(zhuǎn)下發(fā)了教育部制定的《高等教育自學(xué)考試試行辦法》，并決定在北京、上海、天津三市試行。以后參加試點的省逐年增加，到1985年*各省、自治區(qū)、直轄市都開展了高等教育自學(xué)考試的試點。1988年3月3日，原*教育委員會總結(jié)了各地的經(jīng)驗，報國務(wù)院批準頒布了《高等教育自學(xué)考試暫行條例》，對自學(xué)考試制度的性質(zhì)、任務(wù)、地位、機構(gòu)、開考專業(yè)、考試辦法、畢業(yè)生使用等，以*行政立法的形式作出了明確規(guī)定，標(biāo)志著我國高等教育自學(xué)考試事業(yè)走上了法制化的軌道。目前，自學(xué)考試已遍及*31個省、自治區(qū)、直轄市，及軍隊系統(tǒng)和港、澳、臺地區(qū)，事業(yè)不斷發(fā)展，報考人數(shù)逐年增多。截止1999年上半年，*累計報名參加自學(xué)考試的考生達9048萬多人次，本、?？飘厴I(yè)生244．22萬人（其中本科畢業(yè)生16．49萬人，?？飘厴I(yè)生227．72萬人），中專畢業(yè)生39萬多人，1999年上半年的報考人數(shù)達到645萬人。高等教育自學(xué)考試以其嚴格的質(zhì)量和良好的聲譽得到了社會的普遍關(guān)注，影響波及海外，已成為我國規(guī)模*的開放的高等教育形式。1999年1月1日起實施的《*人民共和國高等教育法》第二十一條明確規(guī)定：“*實行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書?！币苑傻男问揭?guī)定了高等教育自學(xué)考試制度的性質(zhì)，以及它在我國高等教育基本制度中的重要地位。
任務(wù)、對象
高等教育自學(xué)考試是對自學(xué)者進行以學(xué)歷為主的高等教育*考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)和*考試相結(jié)合的高等教育形式。
高等教育自學(xué)考試的任務(wù)是通過*考試促進廣泛的個人自學(xué)和社會助學(xué)活動，推進在職專業(yè)教育和*后繼續(xù)教育，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
*人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照國務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的規(guī)定參加自學(xué)考試。
組織管理
1．中央機構(gòu)
△*高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會（簡稱“*考委”）：是*高等教育自學(xué)考試工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)*高等教育自學(xué)考試工作。*考委由國務(wù)院教育、計劃、財政、勞動人事*的負責(zé)人，軍隊和有關(guān)人民團體的負責(zé)人，部分高等學(xué)校的校（院）長、專家、學(xué)者組成。
△教育部高等教育自學(xué)考試辦公室是教育部設(shè)立的自學(xué)考試工作管理機構(gòu)，該機構(gòu)同時作為*考委的日常辦事機構(gòu)。目前教育部自考辦設(shè)立的內(nèi)部處（室）包括：自考綜合處、自考文科處、省級命題指導(dǎo)辦公室、自考理科處、自考助學(xué)指導(dǎo)處及考務(wù)與監(jiān)察處、教材與出版處、科研處、信息統(tǒng)計處等相關(guān)（室）。
△高等教育自學(xué)考試專業(yè)委員會：*考委根據(jù)工作需要設(shè)立若干專業(yè)委員會或?qū)＜倚〗M，負責(zé)擬訂專業(yè)考試計劃和課程自學(xué)考試大綱，參與編寫和推薦適合自學(xué)的高等教育教材，對本專業(yè)考試工作進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和質(zhì)量評估。各專業(yè)委員會或?qū)＜倚〗M由本專業(yè)水平較高的專家學(xué)者組成。
△*教育考試暨自學(xué)考試研究委員會：由國內(nèi)有關(guān)教育行政、教育學(xué)、教育測量學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)、考試管理等方面的專家、學(xué)者組成，是自學(xué)考試政策、業(yè)務(wù)研究的咨詢機構(gòu)。
2．地方機構(gòu)
各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、地（市）設(shè)有高等教育自學(xué)考試委員會，在當(dāng)?shù)厝嗣?領(lǐng)導(dǎo)和上一級高等教育自學(xué)考試委員會指導(dǎo)下進行工作。各級教育行政*設(shè)立高等教育自學(xué)考試辦公室，管理自學(xué)考試日常工作。
3．主考學(xué)校
由省考委遴選專業(yè)師資力量較強的全日制普通高等學(xué)校擔(dān)任。主考學(xué)校在高等教育自學(xué)考試工作上接受省考委的領(lǐng)導(dǎo)，參與命題和評卷，負責(zé)有關(guān)實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的考核，在畢業(yè)證書上副署。北京*等315所全日制普通高等學(xué)校承擔(dān)了高等教育自學(xué)考試主考學(xué)校的任務(wù)。
4．委托開考
委托開考由國務(wù)院有關(guān)部委根據(jù)行業(yè)*對專門人才的需要，向*考委提出委托開考申請，由*考委協(xié)調(diào)地方考試機構(gòu)進行考試。自1985年以來，*高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會根據(jù)國務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的有關(guān)規(guī)定和要求，接受*財政部、統(tǒng)計局、司法部等19個國務(wù)院部委的委托，開考了*經(jīng)濟建設(shè)急需的32個?？?、本科和中專專業(yè)，為行業(yè)*培養(yǎng)了大批專門人才。
高等教育自學(xué)考試是對社會自學(xué)者進行以學(xué)歷考試為主的高等教育*考試。自學(xué)考試制度繼承*古代優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并與現(xiàn)代教育相結(jié)合，創(chuàng)造了以*考試為主導(dǎo)、以個人自學(xué)為基礎(chǔ)、輔之以社會助學(xué)或自學(xué)輔導(dǎo)的教育形式，是*社會主義教育事業(yè)的一項創(chuàng)舉。
我國高等教育自學(xué)考試制度創(chuàng)立于1981年。八十年代初，隨著我國經(jīng)濟建設(shè)步伐加快，社會需要大批專門人才，群眾要求學(xué)習(xí)的愿望十分很強烈，己有的高等教育形式都難以滿足社會的需求。在小平同志提出的改革開放方針指引下，教育部著手組織研究建立高等教育自學(xué)考試制度。1980年10月北京市*作出“關(guān)于建立高等教育自學(xué)考核制度的決定”。1981年1月13日，國務(wù)院批轉(zhuǎn)下發(fā)了教育部制定的《高等教育自學(xué)考試試行辦法》，并決定在北京、上海、天津三市試行。以后參加試點的省逐年增加，到1985年*各省、自治區(qū)、直轄市都開展了高等教育自學(xué)考試的試點。1988年3月3日，原*教育委員會總結(jié)了各地的經(jīng)驗，報國務(wù)院批準頒布了《高等教育自學(xué)考試暫行條例》，對自學(xué)考試制度的性質(zhì)、任務(wù)、地位、機構(gòu)、開考專業(yè)、考試辦法、畢業(yè)生使用等，以*行政立法的形式作出了明確規(guī)定，標(biāo)志著我國高等教育自學(xué)考試事業(yè)走上了法制化的軌道。目前，自學(xué)考試已遍及*31個省、自治區(qū)、直轄市，及軍隊系統(tǒng)和港、澳、臺地區(qū)，事業(yè)不斷發(fā)展，報考人數(shù)逐年增多。截止1999年上半年，*累計報名參加自學(xué)考試的考生達9048萬多人次，本、?？飘厴I(yè)生244．22萬人（其中本科畢業(yè)生16．49萬人，?？飘厴I(yè)生227．72萬人），中專畢業(yè)生39萬多人，1999年上半年的報考人數(shù)達到645萬人。高等教育自學(xué)考試以其嚴格的質(zhì)量和良好的聲譽得到了社會的普遍關(guān)注，影響波及海外，已成為我國規(guī)模*的開放的高等教育形式。1999年1月1日起實施的《*人民共和國高等教育法》第二十一條明確規(guī)定：“*實行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書?！币苑傻男问揭?guī)定了高等教育自學(xué)考試制度的性質(zhì)，以及它在我國高等教育基本制度中的重要地位。
任務(wù)、對象
高等教育自學(xué)考試是對自學(xué)者進行以學(xué)歷為主的高等教育*考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)和*考試相結(jié)合的高等教育形式。
高等教育自學(xué)考試的任務(wù)是通過*考試促進廣泛的個人自學(xué)和社會助學(xué)活動，推進在職專業(yè)教育和*后繼續(xù)教育，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
*人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照國務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的規(guī)定參加自學(xué)考試。
組織管理
1．中央機構(gòu)
△*高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會（簡稱“*考委”）：是*高等教育自學(xué)考試工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)*高等教育自學(xué)考試工作。*考委由國務(wù)院教育、計劃、財政、勞動人事*的負責(zé)人，軍隊和有關(guān)人民團體的負責(zé)人，部分高等學(xué)校的校（院）長、專家、學(xué)者組成。
△教育部高等教育自學(xué)考試辦公室是教育部設(shè)立的自學(xué)考試工作管理機構(gòu)，該機構(gòu)同時作為*考委的日常辦事機構(gòu)。目前教育部自考辦設(shè)立的內(nèi)部處（室）包括：自考綜合處、自考文科處、省級命題指導(dǎo)辦公室、自考理科處、自考助學(xué)指導(dǎo)處及考務(wù)與監(jiān)察處、教材與出版處、科研處、信息統(tǒng)計處等相關(guān)（室）。
△高等教育自學(xué)考試專業(yè)委員會：*考委根據(jù)工作需要設(shè)立若干專業(yè)委員會或?qū)＜倚〗M，負責(zé)擬訂專業(yè)考試計劃和課程自學(xué)考試大綱，參與編寫和推薦適合自學(xué)的高等教育教材，對本專業(yè)考試工作進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和質(zhì)量評估。各專業(yè)委員會或?qū)＜倚〗M由本專業(yè)水平較高的專家學(xué)者組成。
△*教育考試暨自學(xué)考試研究委員會：由國內(nèi)有關(guān)教育行政、教育學(xué)、教育測量學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)、考試管理等方面的專家、學(xué)者組成，是自學(xué)考試政策、業(yè)務(wù)研究的咨詢機構(gòu)。
2．地方機構(gòu)
各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、地（市）設(shè)有高等教育自學(xué)考試委員會，在當(dāng)?shù)厝嗣?領(lǐng)導(dǎo)和上一級高等教育自學(xué)考試委員會指導(dǎo)下進行工作。各級教育行政*設(shè)立高等教育自學(xué)考試辦公室，管理自學(xué)考試日常工作。
3．主考學(xué)校
由省考委遴選專業(yè)師資力量較強的全日制普通高等學(xué)校擔(dān)任。主考學(xué)校在高等教育自學(xué)考試工作上接受省考委的領(lǐng)導(dǎo)，參與命題和評卷，負責(zé)有關(guān)實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的考核，在畢業(yè)證書上副署。北京*等315所全日制普通高等學(xué)校承擔(dān)了高等教育自學(xué)考試主考學(xué)校的任務(wù)。
4．委托開考
委托開考由國務(wù)院有關(guān)部委根據(jù)行業(yè)*對專門人才的需要，向*考委提出委托開考申請，由*考委協(xié)調(diào)地方考試機構(gòu)進行考試。自1985年以來，*高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會根據(jù)國務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的有關(guān)規(guī)定和要求，接受*財政部、統(tǒng)計局、司法部等19個國務(wù)院部委的委托，開考了*經(jīng)濟建設(shè)急需的32個?？?、本科和中專專業(yè)，為行業(yè)*培養(yǎng)了大批專門人才。
