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武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心

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武漢優(yōu)佳加兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練班

武漢優(yōu)佳加兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練班

授課機構(gòu): 武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心

課程價格: 請咨詢客服

開班時間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2025-02-14

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哪些兒童適合語言能力訓(xùn)練?
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  • 01
     

    不會說話、講話晚、發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清、流口水、口吃等言語發(fā)育遲緩或障礙的兒童。(促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展,改善發(fā)音能力。同時運用手法構(gòu)音與引導(dǎo)模仿相結(jié)合的形式,完善言語失用孩童發(fā)音技巧,提升表達(dá)流暢度)

  • 02 第二類
     

    認(rèn)知基礎(chǔ)差,語言理解能力弱的兒童。(擴展孩子認(rèn)知范疇,提高指令服從性、語言理解與感知能力)

  • 03 第三類
     

    認(rèn)知基礎(chǔ)差,語言理解能力弱的兒童。(擴展孩子認(rèn)知范疇,提高指令服從性、語言理解與感知能力)


課程內(nèi)容


課程課程簡介課程功能課程內(nèi)容
口肌發(fā)音課程針對孩子流口水、吞咽困難、講話晚、發(fā)音不清、口吃等情況,運用美國"Talktools"SRJ口肌訓(xùn)練方法,促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展,改善發(fā)音能力。同時運用手法構(gòu)音與引導(dǎo)模仿相結(jié)合的形式,完善言語失用兒童的發(fā)音技巧,提升表達(dá)流暢度。改善口部肌肉能力;提高準(zhǔn)確發(fā)音能力;改善言語表達(dá)流暢度初級課程:感知覺訓(xùn)練、喂吃訓(xùn)練、下顎訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、唇部訓(xùn)練、雙唇音、唇齒音、單韻母
中級課程:舌靈活性訓(xùn)練、舌尖中音、舌根音、舌面音
高級課程:口部肌肉協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練、復(fù)韻母舌、尖前音、舌尖后音、前鼻音韻母、后鼻音韻母
認(rèn)知理解課程針對認(rèn)知基礎(chǔ)差,語言理解能力弱的兒童,擴展孩子認(rèn)知范疇,提高指令服從性、語言理解與感知能力。提升語感;提高指令服從性;加強認(rèn)知理解能力初級課程:視覺反應(yīng)訓(xùn)練、聽覺反應(yīng)訓(xùn)練、大動作模仿、身勢語、輪流游戲、日常簡單名詞、動詞、形容詞;日常簡單指令;相同配對
中級課程:顏色、數(shù)字;相關(guān)配對、象征游戲、分類、兩步指令、陌生名詞、副詞、量詞、代名詞、簡單詞組、短句
高級課程:角色扮演、規(guī)則性桌面游戲、問句理解、選擇疑問句問答、形狀、方位、反義詞、復(fù)雜指令、關(guān)聯(lián)詞、邏輯推理
語言表達(dá)課程針對邏輯思維混亂,事件推理困難,完整事件描述障礙的兒童,通過故事教學(xué)法培養(yǎng)孩子組織事件的能力、提高敘事技巧、豐富孩子生活經(jīng)驗。培養(yǎng)敘事技巧;豐富生活經(jīng)驗;學(xué)習(xí)生活自理技巧;培養(yǎng)組織事件的能力初級課程:肯定與否定表達(dá);選擇問句的理解與表達(dá);打招呼與提要求
中級課程:問句理解(是什么/誰/干什么/在哪里/什么時候);理解步驟和復(fù)句;三元素表達(dá)訓(xùn)練(邏輯排序);社交禮儀與德育教育
高級課程:問句理解(為什么/怎么辦);學(xué)習(xí)比喻句;發(fā)散性思維訓(xùn)練;學(xué)習(xí)命名和定義;看圖說話;社交禮儀與德育教育
課程特色

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教學(xué)配套服務(wù)


1.專業(yè)測評及分析

在正式報名學(xué)習(xí)前,每位學(xué)員都會接受優(yōu)佳加專業(yè)的感統(tǒng)測評、注意力測評或語言能力測評。然后由專業(yè)測評分析師結(jié)合測評報告進(jìn)行分析評估,根據(jù)結(jié)果再來科學(xué)規(guī)劃課程

1
2.每次課

每次課后家長均可獲得一對一親子溝通;給予家長教育方式方法指導(dǎo);孩子有機會獲得"優(yōu)貝",累積可兌換小禮物。

2
3.每一周

帶課老師會通過定制的智能化家校互聯(lián)系統(tǒng),及時通過文字、圖片集視頻的方式反饋孩子課堂狀況和各項表現(xiàn),家長通過手機可隨時掌握孩子情況。

3
4.每兩周

教學(xué)會酌情優(yōu)化課程計劃,做課程講解,讓家長實時了解和監(jiān)控教學(xué),并提供支持與配合,有助溝通順暢和課程實效。

4
3.每一月

中心會組織家長學(xué)堂沙龍活動或發(fā)布線上視頻課程供家長學(xué)習(xí)育兒知識;孩子有機會獲得優(yōu)佳加官方評選的月度小明星的榮譽稱號。

5
4.每一季度

老師會對孩子做一次周期性總結(jié),針對孩子課堂訓(xùn)練情況,詳細(xì)系統(tǒng)的與家長溝通,并給予有趣的家庭配合方法,強化訓(xùn)練效果。

6


溫馨教學(xué)環(huán)境


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學(xué)員評價ASK list

  • 曹**評價:到兒童醫(yī)院檢查孩子語言發(fā)育有些遲,順便就在漢口做了測評,找了三家店,感覺優(yōu)佳加更專業(yè)些,比醫(yī)院分析的更細(xì),在家有問題就和老師隨時溝通,正好漢陽有校區(qū)也很方便,孩子也很喜歡這邊的環(huán)境,已經(jīng)報了半年課。
    手機號碼: 130****9591   評價時間: 2025-02-14
  • 陳**評價:孩子都三歲了,可是在說話很不清楚,聽朋友說優(yōu)佳加有課程,能在語言方面進(jìn)行訓(xùn)練?,F(xiàn)在自己有了切身的體驗,課程的效果真的挺不錯的,孩子在表達(dá)上有了很大的進(jìn)步。
    手機號碼: 144****7486   評價時間: 2025-02-14
  • 蘭**評價:我在孩子的教育方面真的心有余而力不足,想要給孩子好的教育,但是不知道怎樣的教育對孩子是好的。所以報了優(yōu)佳加提升自己的課程,不過課程真的挺不錯的,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。感謝老師們。
    手機號碼: 151****1211   評價時間: 2025-02-14
  • 張**評價:小朋友說話發(fā)音不太清楚,總是只說一兩個字,能理解大人的意思,但是不知道怎么回復(fù)。同齡孩子的語言表情能力稍微強一些,我們家長在家引導(dǎo)沒有明顯作用,也比較著急,還是打算找專業(yè)機構(gòu)訓(xùn)練下,這邊老師很熱情很有耐心,準(zhǔn)備報幾個月課程試下看看。
    手機號碼: 186****3257   評價時間: 2025-02-14
  • 李**評價:孩子從小不擅表達(dá),但現(xiàn)在的孩子有好的表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。所以給孩子報了武漢優(yōu)佳加教育的語言能力訓(xùn)練課程。現(xiàn)在孩子在語言的表達(dá)上,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,期待更多的進(jìn)步。
    手機號碼: 159****1184   評價時間: 2025-02-14
  • 增**評價:優(yōu)佳加針對2-8歲的孩子開設(shè)了語言訓(xùn)練課程,學(xué)習(xí)過程中,關(guān)注孩子語言學(xué)習(xí)情況,針對性教學(xué),幫助孩子盡早開口說話,協(xié)調(diào)兒童語言能力,讓孩子健康成長!
    手機號碼: 187****9551   評價時間: 2025-02-14
  • 覃**評價:逛商場的時候偶爾發(fā)現(xiàn)這里來了一家感統(tǒng)機構(gòu),裝修環(huán)境挺好看的,孩子體驗感也不錯,本來在其他地方上語言課,嫌太遠(yuǎn)了,跑來跑去不方便,打算課程上完就換到這里來,訓(xùn)練語言表達(dá)能力。順便也提升下感統(tǒng)能力,現(xiàn)在在學(xué)校里都談感統(tǒng),對孩子還是比較重要的一點。
    手機號碼: 182****2527   評價時間: 2025-02-14
  • 王**評價:通過朋友介紹來的,她家孩子在這上感統(tǒng)上得不錯,我們準(zhǔn)備上注意力,主要是孩子上課經(jīng)常走神,愛動,不是盯著墻,就是看窗外看半天,老師總找我們家長談,我們也很著急,哪里懂怎么調(diào)整,只能找專門訓(xùn)練注意力的機構(gòu),準(zhǔn)備先上三個月試試看。
    手機號碼: 185****1651   評價時間: 2025-02-14
  • 李**評價:想要對孩子的成長有更多的了解,因此報名了優(yōu)佳加的家長教育課程,經(jīng)過學(xué)習(xí),現(xiàn)在在孩子的教育過程中,不只是存在迷茫了。
    手機號碼: 138****6403   評價時間: 2025-02-14

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